文｜凝妈

孩子上学以后，家长最关心的就是孩子的考试成绩和名次。成绩好的家长鼓舞，成绩差的家长垂头丧气。一般来说，愿意在社交网络晒孩子的，一般是成绩不错的，但是意外发现“倒数第一试卷”火了起来。仔细一看试卷，如果没有标准答案，也不算错。

这几道简答题，孩子写的答案全错，但是按字面意思理解，也能说得过去。只是明显看出孩子知识储备不足，理解有误，答案很清奇。尤其是最后一个，高字的相反字，居然能把高倒着写，读出来让人贻笑大方。老师看了也是哭笑不得，不忘批示：天才！思维能力太强，将来是人才，家长好好引导。

上面这张试卷，要求把试卷上的字变成新字，这个孩子却以为是加一加比划数，写的都是每个字的比划。估计老师看了都要吐血，这孩子脑子里都想什么呢？仔细数一数，比划确实是对的，人家也思考了。

这篇作文的目的是说出自己的美好愿望，关于梦想、一些积极向上的追求等，这个孩子却想“睡懒觉”，这明摆着就是不爱学习吗？老师评价“庸小孩儿！”

孩子写出这样的答案，让大人感觉不可思议，不合逻辑。其实孩子只是不符合大人的逻辑而已，自己有一套逻辑。这样的孩子不能说他笨，也不能代表他以后学不好，只是暂时现象。这样的孩子其实很聪明，思维能力很强、很独特，比空着什么都不写的孩子要强很多，家长要好好培养，将来说不定就是一个可造之材。

思维能力特别的孩子一般都有一些特殊的表现

1、小嘴伶俐

孩子思维活跃，考虑问题不同于一般人。看到一个问题，总是能迅速地在脑海中搜索到答案，然后马上说出来。擅长脑筋急转弯，充当逗笑捧哏的角色。孩子能言善辩，属于小嘴伶俐的类型。

但是李玫瑾教授说：''有的孩子聪明伶俐、能说会道，但学习就是不好，这背后是有原因的，不是智力问题，而是注意力问题。

家长要关注孩子注意力的培养。

2、有好奇心

李玫瑾教授之所以说孩子注意力不行，是因为这些孩子好奇心太重，周围有什么事情，马上会去关注。在需要专注做一件事的时候，总是被新鲜的事物干扰到，很难静下心来。

不过，爱因斯坦说：“我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。”

矛盾点就在这里，既要让孩子保持强烈的好奇心，又要培养孩子的专注力，对家长的要求很高。

3、善于思考

从孩子肯写出答案来看，孩子非常喜欢思考，而且善于发散思考，还会联系生活实际，其实是难能可贵的。小学低年级还不太明显，到了中高年级，知识难度增加，需要一定的思维能力才能应付各种难题。

亚里士多德说，人生最终的价值在于觉醒和思考的，而不只在于生存。

家长好好引导孩子，让孩子的思维用在正确的道路上

根据孩子的表现，家长要明确，孩子有很高的天分，只是不太会利用所学知识。家长在培养孩子时，更要花费更多的心力，引导孩子把聪明才智用在正路上，防止孩子不务正业，失去受教育的良好机会。

1⃣️培养孩子的专注力

理学家丹尼尔·戈尔曼曾说：专注力比智商更能影响一个人的最终成就。

专注力就是一个人专心做事的能力，在做事时集中精力，才能不漏掉重要信息，在短时间内解决问题。

专注力的培养其实很简单，最需要家长做的是不要打扰孩子，给孩子一个独立的时间和空间，让孩子有机会专注做事情。在孩子写作业、玩玩具时，家长只是安静的陪伴就好了。千万不要一会儿给水喝、一会儿让他看周围景色、一会儿又去帮忙。

培养孩子专注力的方法还有阅读和运动，从小就要让孩子养成良好的阅读习惯和运动习惯。孩子小的时候，自主意识差，大人说一不二，是最容易影响孩子的时候，一定要抓住培养孩子的关键期。

2⃣️保持孩子的好奇心

居里夫人说，好奇心是学习者的第一美德。

让孩子保持好奇心，一定要在8岁之前进行培养。因为大脑突触在8岁之前是产生最多的时期，8岁以后用不上的突触会消失。孩子在8岁之前，接触的事物越多，大脑突触越复杂，潜力就会更广。

做起来也不难，家长要让孩子走出家门，到大自然中去，欣赏各种植物、动物，观察马路上形形色色的人群、各种车辆、各种建筑，带孩子去坐各种交通工具、体验不同的速度，带孩子到科技馆、图书馆、商场观察事物，到不同的城市欣赏人文景观。

发现孩子有某个特别兴趣时，可以集中精力带孩子去研究，比如孩子喜欢科技，就带孩子到各地的科技馆走一走，给孩子准备相关的书、玩具、工具，让孩子涉猎更多知识，并亲自动手操作。

3⃣️拔高孩子的思维能力

人的大脑在使用中成长，可以说越用越光，不用就会退化。思维能力是智力的核心，而且也是可以培养的，现在有很多成熟的方法。

3岁以后就可以着手训练孩子的思维能力，用一套积木就可以解决。让孩子把积木分类、排序、数数，孩子很愿意做，不知不觉中提高思维能力。

如果家长不掌握要领，也可以给孩子买一些逻辑思维训练的游戏书、玩具等，让孩子跟着步骤一步步操作就可以了。现在也比较流行思维导图。可以让孩子看看这方面的绘本。

结语

孩子在成长过程中会出现一些问题，尤其是上学后，不得不考试比较，一次两次成绩不好，也没有影响。家长不要关注分数和排名，而是要关注错题，看看问题出在哪里，从而找到引导孩子的正确方法。天下没有笨孩子，只有不会引导孩子的父母，父母要以身作则，提高孩子特有的才能。

二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。