文｜凝妈

大英博物馆前馆长尼尔·麦格雷戈说：博物馆的功能便是通过文物来讲述历史。

美国盲人作家海伦·凯勒说，假如给我三天光明，我会选择一天去博物馆。那变化无穷的万古千年，这么多的年代，怎么能压缩成一天呢？当然是通过博物馆。

带孩子去博物馆，是好事，可以开阔孩子的视野，增加孩子的阅历，丰富孩子的历史知识，做一个学识渊博、懂事明理的人。

但不是每个城市都有藏品丰富的博物馆，比较好的博物馆还是集中在北京、上海这些大城市。中小城市的孩子只能长途跋涉赶往大城市参观，这很不现实。

现在仍然不能大范围的外出，但是孩子学知识的黄金时间也就是小学、初中，错过最佳年龄，很容易耽误孩子。

不过有个好方法，《走，去博物馆学历史》，一本书就可以解决无法去博物馆的难题，而且比去博物馆还能收获更多。

这本书的主编史永，是国际珠宝历史与传承研究院院长，国检教育特聘专家，华东师范大学美术学院硕士生导师。

作者蒋悦，具有多年美术教学经验，致力于研究“博物馆课程”和“通识教育”。

作者张茜，是高级美术教育指导师，编写了《美术馆儿童基础教育课程》《我是小小艺术家》等书籍，致力于研究“博物馆公共教育”课程。

手头这本《走，去博物馆学历史》国宝篇，让孩子宅家也能逛20余个博物馆，看10件珍稀国宝和100余件文物，学历史长见识。

让孩子足不出户去20余个博物馆

100多页的书，却可以带孩子去多个城市的博物馆，有我们熟悉的，也有陌生的。如果不是看这本书，恐怕一些博物馆这一生都不会知道。不仅有国内博物馆，也有国外博物馆，也许我们永远不会去到这些博物馆。

国家级、省级博物馆：

中国国家博物馆、陕西历史博物馆、内蒙古博物院、上海博物馆、辽宁省博物馆、湖南省博物馆、山西博物院、甘肃省博物馆、湖北省博物馆、南京博物院、河北博物院。

很少听说的博物馆：

西汉南越王博物馆、翁特旗博物馆、朝阳博物馆、查海遗址博物馆、清华大学艺术博物馆、金沙遗址博物馆、三星堆博物馆、徐州汉画像石艺术馆、徐州博物馆、敖汉旗博物馆。

国外博物馆：

美国波士顿美术馆、乌克兰历史珍宝博物馆、日本东大寺正仓院。

让孩子了解10件珍稀国宝、100余件历史文物

我们的国宝是什么呢？很多成人都不了解，除非对这方面有特别的兴趣爱好，会专门去研究。但是孩子了解更多，会更充满民族自豪感，既然有条件，就让孩子多了解。

这本书介绍了10件珍稀国宝，有玉龙、妇好玉凤、太阳神鸟金饰、六璜联珠组玉佩、子仲姜盘、鹰顶金冠饰、金兽、牛头鹿角形金步摇、花鸟人物螺钿青铜镜、胡人乐舞纹玉带。

除此之外还介绍了100余件历史文物，有陶尊、圆雕玉龙、龙纹陶片、双凤玉牌、甲骨、嵌绿松石青铜戈、妇好石牛等一系列藏品、大金面具、T形帛画、大型青铜神树、玉斧、齐国人形铜灯、金龙项饰等等。

每个国宝和文物，都代表着一段历史，孩子每多了解一种文物，就能多了解一段历史。从新石器时代，一直到辽朝结束，让孩子来一次大穿越，了解古代中国。

让孩子了解不一样的历史渊源

并不是所有的文物都由考古学家挖掘出土，有的文物居然被当作一个普通物件，甚至是孩子手中的玩具。

在中国国家博物馆“古代中国陈列”展厅，“中华第一龙”是一件国宝，但是曾经是一个孩子的玩具。1971年，内蒙古一个6岁的孩子在玩一个“铁钩子”，结果“铁钩子”越蹭越亮，在阳光下显现碧绿光泽，原来它不是铁钩子，而是玉器。

1984年，专家确定这个玉器来自红山文化，也就是公元前4700-前2900年，是当时首次发现的玉雕龙，从而获得“中华第一龙”的美誉。

当初从农田挖出来的时候，谁会想到它是一个文物？在很多古代人活动密集的区域，文物其实并不少见。我们生活的那个县城是古九州之一，在盖楼建房的时候，经常发现文物。第一次不懂，以后就知道找博物馆专家鉴定一下了。

有趣的小故事，让历史变得妙趣横生

历史并不是枯燥无味的，而是充满趣味。这本书每一个章节都有有趣的小故事，读起来引人入胜，很能吸引孩子的注意力。

比如后羿射日的故事，天空中出现10个太阳，恶兽趁机出来作乱，后羿带着弓箭制服了恶兽、射掉了多余的太阳。射下的太阳不是简单的火球，是爆裂之后，变成一只黑色三足乌，在烈日照耀下闪着金光，称之为“金乌”。这个故事和我们以前听到的不同，又多了很多细节，刷新了认知。

关于金乌，还引用了《山海经》的一个神话故事，有一位天帝，叫帝俊，妻子叫羲和，他们的孩子是天上的十个太阳。羲和让十个太阳轮流升空照耀大地，一个回来，另一个出发。太阳的坐骑就是金乌。

这两个故事结合在一起，倒是能讲得通，估计是十个太阳调皮一起升空，被后羿射下，太阳爆裂，金乌就飞出来了。

文物细致的描写，让孩子学会观察，并学会生动表达

对于文物的介绍非常细致，配上精美、清晰、逼真的图画，从整体看，又从局部细节看，让孩子学会调动五官仔细观察。文字描写生动贴切，富有想象力，也让孩子学会灵动的表达方式。

比如介绍中华第一龙时，是这样观察的：

从整体看，玉龙弯弯的身子像是一张微笑的脸，又像英文字母C，也像优美的体操运动员，还像胎儿在妈妈肚子里的样子，表达了对生命的敬畏，这想象力也足够丰富了。

从局部看，玉龙的发型很飘逸，脸蛋小巧可爱像马首又像鹿头，还有胡子和额发。

如果我们带孩子去博物馆，顶多就是看看这个文物，读一下名字、年代，感叹造物之精巧，其他没下文了。而书中细致入微的介绍，却可以让孩子获得更丰富的知识。

结语

在没有文字的古代，记录历史的载体就是文物，了解文物就能了解古代历史。

以前看文物就要去博物馆，现在不必了，在家看《走，去博物馆学历史》，一样可以实现逛博物馆的梦想，而且一口气逛20多个，不同省份、不同国家的都可以去。

还可以了解10件珍稀国宝、100余件历史文物，以及背后的历史故事，可以说一书在手，学历史不愁，点击下面链接可下单！

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二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。

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