小舍得：南俪变身翻版田雨岚，为什么父母都变成了自己讨厌的样子

南俪终于变成了她自己最讨厌的那种人。

最新一集的《小舍得》中，南俪画风突变，本来是崇尚快乐教育的佛系妈妈，一夜之间变成鸡血满满的鸡娃家长，就连田雨岚感到不适应，对此很吃惊。

为了孩子，南俪和多年不和的田雨岚站到了统一战线，联手鸡娃；

为了孩子学奥数，她不惜拉下脸，忍着钟老师的嘲讽，付着大神的学费；

为了孩子未来不被落下，她逼上幼儿园的超超跟着一起学奥数，并对孩子撕拉怒吼！

面对孩子的错题，她漠视了家人精心准备的生日宴，伤了老人的心，本来对孩子成绩一直很冷静的她，开始要求女儿考到班级前十名。

南俪终于崩溃了，可以说，南俪变得比田雨岚还“田雨岚”。

很多人说，电视剧演得太夸张，甚至有人说《小舍得》是在贩卖焦虑，太脱离现实。可是现实中，比这恐怖的家长多的是。

家长群里的一位妈妈，孩子学习成绩年级第一，次次100分，是所有妈妈羡慕的“别人家的孩子”，更不要提这些年拿到的各种奖了，然而就因为唯一的一次98分，回家被妈妈狠狠打了一顿，身上一片青紫。

有多少孩子从来没有周末假期，一天到晚奔赴在各种补习班里；有多少孩子，被父母要求3岁认3000个字、4岁背唐诗宋词上千首、5岁能看原版《哈利波特》，小学学完初中课程。

不少网友说，看完《小舍得》，发现现在的孩子活得太累了，他们的成长里没有玩耍，没有课外书，只有做不完的练习题，上不完的辅导班。

子悠越来越沉默、欢欢的眼睛里失去了光彩，孩子们变成了分数的工具人，被成绩折磨得失去了灵魂。

为什么一个之前对爸爸鸡娃持有很大意见的南俪，摇身一变成为了鸡娃狂魔？

为什么家长们越来越焦虑，非要逼着孩子向分数看齐？

• 教育内卷带来的焦灼

“内卷”这个词，越来越频繁被提及，终于，“内卷化”，蔓延到了教育界。

奥数比赛刚被弱化，家长们就带娃拼编程；英语要拿到PETKET证书才算基本合格；如果四年级还没有开始学初中数学，孩子就废了......

谁”卷“得更厉害，谁才能赢。不甘心的父母们，杀红了眼，带着孩子使劲儿拼。

• 希望通过孩子实现人生翻盘

“妈妈就指望你了”，这是《小舍得》中田雨岚对子悠说的一句话，也是很多妈妈常对孩子说的话。

田雨岚的母亲是小三上位，在新家庭中，她在心理上低人一等。虽然嫁给了富二代，但是公婆对自己的原生家庭不待见，且经常仗着金钱上的资助，对自己指手画脚。

原生家庭在田雨岚心里是一道刺，让她内心自卑、敏感，所以她将全部的希望都放在子悠身上，希望儿子未来能考上好学校，有个好工作，为自己出一口”恶气“。

所以她的眼里只有成绩，她不在乎孩子有多累，不在乎孩子有什么需求，她不断强迫儿子学习，来为自己的安全感买单。

多么熟悉的一幕，我们希望孩子考重点进名校，我们希望孩子琴棋书画样样精通，有多少是将希望放在了孩子身上，希望孩子实现自己的理想，让自己通过孩子翻盘！

父母，凭什么不自己努力，却将希望放在一个未成年人的孩子身上，不可笑吗？

• 要求孩子为自己争口气

南俪为了孩子，失去了总监的地位；为了孩子，她不得不向田雨岚的妈妈低头；为了孩子，自己耗心耗力折腾了一大圈儿。

当田雨岚的母亲对她说“田雨岚比你嫁得好，子悠比欢欢学习好，我们家是向上走的”，这句话成为了压垮南俪的最后一根稻草，她的心理失衡了。她开始要求孩子有回报，要求孩子为自己争口气。

最可怕的爱就是要求有回报的爱，当南俪出现这种得失心，功利心之后，她变了。

你有没有因为和别人家的孩子比，而逼自己的孩子学习？你有没有看到别人家的娃学钢琴，也盲目跟风？你有没有为了在亲戚朋友面前争口气，而让孩子努力奋进？

蒙台梭利认为：让孩子服从成人的意志，这是成人犯下的最大，最可耻的错误。

一旦父母将孩子的学习和成长功利化，父母和孩子都会迷失方向，找不到自我，孩子甚至会在青春期后出现极度的叛逆，专和父母对着干，甚至在长大后开始和父母疏远。

当孩子成为分数的工具人，成为父母的面子，这是非常可悲的事情。

孩子不知道自己为什么学习，甚至会在后期厌恶学习；孩子搞不清父母到底爱不爱自己，亲子关系会出现很大的问题。

想让孩子努力学习，不是靠外部的压力，而是要帮助孩子创造内驱力，只有先让孩子爱上学习，他才会主动努力。

• 父母要放平心态

在这个教育内卷的时代，就连夏君山南俪这样冷静的父母被卷到飞起，能坚守自己很不容易。虽然不容易的，但是父母还是要尽全力让自己冷静。

看到孩子的优势和长处，与其总挑孩子的毛病，不如帮助孩子将他的优势扩大化，提高孩子的自信；

不和别人家的孩子比较，不盲目跟风，按照自己的节奏有条不紊地前进，才能真正实现效益最大化；

不将焦虑传递给孩子，父母焦虑，先内化，不要将焦虑变成压力传递给孩子，只会徒增孩子对学习的反感。

• 多关注孩子的情感和内心

有一组调查数据显示：孩子和父母每天的聊天时间不仅短而且目的性太强。有限的聊天时间里，每天聊得最多的是“学习及作业”，和孩子聊“梦想”谈感受的父母仅占1.6%。

颜子悠在剧中说“妈妈不爱我，她只爱成绩好的我。”最后他的精神出现了问题。

孩子是一个活生生的人，他有强烈的情感需求，他能真实感受到父母的爱出自哪里。当他发现只有学习好，才配得上父母的爱时，他会对父母的爱产生怀疑，对自己产生强烈的厌恶感。

和成绩相比，更需要父母关注的是孩子的情感需求和内心成长，只有孩子内心富足了，拥有安全感了，他才更愿意顺从父母在学习上的安排。

• 多方面调动孩子的内驱力

心理学认为，兴趣是智力活动的巨大动力，是人们进行求知活动和学习的心理因素。兴趣比智力更能促进孩子学习，强烈而稳定的兴趣是从事活动、发展才能的重要保证。

为什么孩子喜欢玩，因为孩子在玩中能感受到快乐，这个时候的内驱力是最强的。运用到学习上，是同样的道理。

孩子的很多能力和知识都是从玩中得来的，陪孩子一起做游戏，一起旅游，一起运动，一起走进大自然，用玩耍来激发孩子的好奇心和求知欲，引导孩子在玩耍中探索知识。

丰富孩子的精神世界，当孩子的精神世界富足了，他才能理解学习的真正意义，从而对学习产生主动性。

多和孩子沟通聊天，多聊聊人生，引导孩子深入地思考问题。

孩子的学习，绝不是在焦虑和逼迫中进行的。父母要做的是让孩子感受到父母的爱，对孩子的情感给予回应，帮助孩子激发出内部的驱动力，孩子才会成为一个学习上的主动者和积极者。