进入6月份，大部分的学校都已经开始结课，进入期末总复习阶段了。家长和孩子都希望期末能考个好成绩，为过去的一个学期的学习画上一个圆满的句号。

期末复习，除了巩固知识，再就是查缺补漏，即使前面没有学好，如果孩子能抓住这段时间努力一下，成绩一样可以得到提高。

可以期末如何复习，很多家长和孩子都没有方法，今天就给大家介绍期末复习的三个实用工具，帮娃认真复复习，考出好成绩：

一张表

发现没，孩子记知识，总是背了后面的，忘了前面的，所以很多孩子都不喜欢背诵，就是觉得自己总也记不住。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人类在学习后就会开始遗忘，但是遗忘的程度是不均匀的，刚开始记忆下降比例很高，后面会越来越少。

艾宾浩斯根据实验结果发现，刚记住的时候是100%，过了20分钟记忆程度只有58.2%，2天和6天后分别只能记得27.8%和25.4%。

于是，他就发明了一个帮助记忆的好方法——“艾宾浩斯遗忘曲线图”。

我一直在使用“艾宾浩斯遗忘曲线图”，平时背古诗，背单词，效果特别好。

“艾宾浩斯遗忘曲线图”分为三个部分：

1、日期——填写背诵当天的日期，家长记住，即使中间间断了也没有关系，继续往下进行就可以。

2、学习内容——填写当天背诵的内容，比如课文题目、英语单词、知识点章节。

3、长期记忆复习周期——第二天，开始要复习第一天的内容；第三天要复习第一天和第二天的内容......第五天要复习第一天，第三天和第四天的内容......第八天复习，第一天，第四天，第六天和第七天的内容。

发现没有，你之前记忆的内容一直在被进行车轮式的滚动记忆，一遍又一遍加深孩子的印象，牢固孩子的记忆，这样背诵，孩子怎会忘记呢？

“艾宾浩斯遗忘曲线图”特别适合攻克文科内容的背诵，比如课文，单词，生字，知识点都能用到。

现在开始就用上，到期末考试还有一个多月的时间，孩子会记牢很多内容。

一张纸

很多孩子认为打草稿浪费时间，所以他们做题的时候，宁可干瞪着眼睛想，这是非常不好的学习习惯。

善用草稿纸，才能最大程度地保证正确率，提高速度效率。

比如：写作文可以利用草稿纸列大纲，历史政治科学这类科目，可以利用草稿纸列答题点。草稿纸在理科的运用上，效果就更明显了，画图分析，计算验算，列式都能用上。所以必须要逼孩子养成善用草稿纸的好习惯。

使用草稿纸时要注意以下几点

1、列明题号，一定要根据作业或者试卷上的题号写，比如三（2），就代表第三大题，第二小题。这样有利于孩子在检查的时候，快速将草稿纸和题目相对应，提高效率。

2、草稿纸的画图，答题过程，验算步骤，要写清楚，写详细，不能跳跃，不能“隔步”，不能省略，步步踏实，才能保证正确率，便于后面的检查。

3、相邻两道题之间要画一条线隔开。清楚地知道哪部分的验算是哪道题目的，提高后续的检查效率。

有用草稿纸习惯的孩子，要规范；没有用草稿纸习惯的孩子。一定要养成。

一个本子

孩子要有两个本子，一个是课堂笔记本，一个就是错题本。其中，错题本记录的都是孩子薄弱的，需要加强巩固的部分，务必要重视。

错题本如何建立

错题本顾名思义就是收集错题的本子。很多家长认为孩子抄错题太浪费时间，其实有很多简单的方式

• 1、父母帮忙整理错题本，

有的家长认为，父母代劳整理，孩子印象不深，不要纠结这个，孩子需要加强的是知识，不是印象。帮助孩子提高效率，节约时间更重要。

• 2、使用错题机打印

现在市面上有错题机，直接扫描打印粘贴就可以了

• 3、将题目剪下来粘贴

• 4、再买一本相同的练习册，每次做完，再另一本上将错题圈出来，拿着复习就可以了。

错题本建立实际上非常简单，只要稍微用点心，就能帮助到孩子。

错题本如何使用

学霸柴森曾经提出过一个“三刷错题法”：

第 1 步：将错题本上的错题重做。会的过，不会的搞懂，然后题号前标☆，平时、每周、每月进行一轮。

第2步：将所有已画☆题重做，会的过， 还是不会的，再次弄懂，题前再画☆，即题前有☆☆;

第 3 步：考试前，只复习☆和☆☆题，能做出的，把该题前所有☆ 划掉!不会的，继续搞明白之后在题前再加☆。

注意：一定要分析错误的原因，理清思路，搞清楚对应的知识点，而不是盲目地写出正确答案就敷衍了事了。

这三个工具看似很普通，但实际上，很多孩子都没有做过，甚至不会做。这都是基本的学习技巧和学习方法，貌似不起眼，却可以在学习上助孩子一臂之力。家长一定要一步一步教给孩子，帮他养成良好的学习习惯。