皮亚杰：儿童在游戏中扩大认识，形成一些概念，思维变得灵活，用实物，动作和语言来表现周围的世界！

所以我们要多跟孩子做游戏，多跟孩子做一些符合孩子年龄的游戏，可以促进孩子大脑的发育，促进孩子语言的发育，让孩子聪明伶俐，伶牙俐齿，长大以后更容易成为学霸。

很多家长认为孩子在六个月之前啥都不懂，每天除了吃就是睡，或者说是拉，事实上孩子在六个月之前大脑的发育速度是最快的，而在发育最快的时候，我们家长不要无所作为。抓住孩子大脑发育的关键期，利用游戏奠定孩子的语言基础，养孩子以后变得伶牙俐齿。

会说话是一种很重要的能力，看美国竞选总统需要演讲，叙职报告也需要演讲，公司开会也需要演讲。而演讲需要我们表达有力，需要我们动作到位，需要我们逻辑清晰。

这一些能力并不是等我们长大了去参加培训班学来的，最好的方法是在孩子小的时候，家长通过游戏来锻炼孩子这些方面的能力，让孩子从小打好基础，才能更有语言的天赋。

0-6个月时，家长用读，认，情游戏奠定语言基础，让孩子伶牙俐齿

读：读绘本，唱儿歌，读音节

多给孩子读绘本

满月之后，孩子的视力发育相对成熟，对于各种色彩的辨识度也更强，这时候可以跟孩子一起看绘本了。

绘本里面的图画，有助于孩子发挥想象力，绘本里面朗朗上口的语言，也会让孩子更加容易记住。

建议同样的绘本，在同一个时间段反复地读，一般连续读一周甚至半个月，让孩子慢慢的对绘本形成记忆，这样的记忆会印在孩子的脑海中，到孩子会讲话之后，你会发现孩子突然会蹦出这个绘本里面的内容。

多给孩子唱经典儿歌

给小婴儿唱的儿歌，字比较少，一般每段里面就有几个字，大概是三四段，朗朗上口，让孩子听得很有味道。

比如：小娃娃嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。

在唱歌的时候配合夸张动作表情，甚至可以捏捏孩子的小脸，拉着孩子的小手一起挥舞。

读音节：

慢慢地跟孩子面对面读aoe，跟孩子一起用儿歌的方式练习。a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa！o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫，e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee。

认：教孩子认人，认五官，认字

认人：

比如爸爸抱孩子的时候，对着孩子说，我是爸爸，嘴巴张大一些，说得慢一些。

爷爷抱着孩子的时候，对着孩子说我是爷爷。

认五官：

拿一面镜子照着孩子，点着孩子的额头，告诉孩子这是额头，点眼睛这是眼睛，点嘴巴这是嘴巴。

让宝宝知道嘴巴在哪里，眼睛在哪里。

在洗澡的时候一边洗一边跟孩子说：妈妈给你洗鼻子，洗小手，洗屁股，让孩子慢慢认识自己的身体。

认字：

爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈排排坐，每个人胸前放着写着自己称呼的字卡。

拿着字卡指着人跟宝宝说，这是爷爷，这是外公，这是妈妈。

再把所有的字卡放在桌面上，指着爷爷问孩子，爷爷是哪一张字卡？

慢慢的孩子就能知道字卡和人统一。

情：聊天表情夸张，帮孩子认识情绪

比如说笑的时候嘴巴要咧开笑。

和宝宝一起照着镜子，一边唱歌，一边做动作，比如宝宝生气，撅起小嘴巴。宝宝哭，呜呜呜，宝宝笑，哈哈哈。

不要以为孩子在六个月之前什么都不懂，什么都不用给孩子学，孩子越小，学习能力越强，学到的东西记得就越久。

比如说六个月之前就经常给孩子读绘本，会让孩子养成爱阅读的好习惯，以后爱读书，语文的成绩肯定也会更好。

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