四年级古诗《饮湖上初晴后雨》阅读理解，可打印

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

饮（yǐn）雨（yǔ ）把（bǎ）抹（mǒ ）

2、这首诗的作者是宋代诗人苏轼。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

潋滟：水面波光闪动的样子。

方好：正是显得很美。

空蒙：迷茫缥缈的样子。

西子：西施。

4、请用自己话说一说这首诗。

在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。

若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

5、回答问题。

（1）诗歌描写了杭州西湖的晴姿雨态，抒发了作者对西湖的喜爱和赞美的思想感情。

（2）后两句诗运用了比喻修辞手法，把西湖比作西施淡妆与前面空蒙相照应，浓抹与前面潋滟相照应，相宜与好、奇相照应。

（3）下面对这首诗理解错误的一项是( C )

A、水光潋滟晴方好一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。

B、山色空蒙雨亦奇一句描写作者身处西湖远观雨中山色的美。

C、这是一首婉约派的七律诗。

D、这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同气候下呈现的优美风姿。

（4）下面分析不恰当的一项是( C)

A.首句描写西湖晴天的水光，潋滟突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.次句描写雨天中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。