古诗《晓出净慈寺送林子方》阅读理解，可打印

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

净（jìng）竟（jìng）碧（bì）别（bié）

2、这首诗的作者是宋代诗人杨万里。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

晓出：太阳刚刚升起。

毕竟：到底。

六月中：六月中旬。

四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。

同：相同。

接天：像与天空相接。

无穷：无边无际。

映日：日红。

别样红：红得特别出色。

4、请用自己话说一说这首诗。

六月里西湖风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

5、回答问题。

（1）诗人先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，让人感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

（2）三、四两句诗人用一“碧”和“红”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。莲叶无边，既写出了莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。

（3）“毕竟”一词用得巧妙，请简要分析它妙在哪里。　

诗人以议论（“毕竟”一联）起首，一反常规，突出了西湖六月风光的独特，给人以深刻的印象，看似突然，实则别具匠心，收到了极佳的艺术效果。

（4）下面对这首诗的理解，不正确的一项是（A）

A. 这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B. 送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C. 诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D. 这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

（5）这首诗通过对西湖六月天美丽景色的描写，表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。