五年级下册通分专项练习，可打印附答案

1.通分的意义：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

2.通分的方法：通分时用原分母的公倍数（为了计算简便，通常选用最小公倍数作分母），然后把每个分数都化成用这个公倍数作分母的分数。


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参考答案：

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页面更新：2024-05-10

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语文一直考九十多的孩子是怎么学习的？听听老师怎么说？

一二年级，大部分的孩子语文都是能够上九十分的，到了三年级，及其更高的年级，能够上九十分，并且一直都保持在九十分以上的更是寥寥无几。那么，能够一直保持九十多分的孩子到底是怎么学习的呢？一、坚持练习看拼音写词语考低分的

五年级古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》阅读理解，可打印

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。将（jiāng）晓（xiǎo）仞（rèn）望（wàng）2、这首诗的作者是宋代诗人陆游。3、请你写出下面词语在诗句中的意思。将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。迎凉：出门

五年级下册语文第三单元课时练，附答案

一、读一读，猜一猜。（猜字谜）1.字谜:七十二小时。猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽

三年级下册语文第八单元预习单，可打印附答案

25、急性子顾客和慢性子裁缝一、给我会写的字注音并组词性：xìng（个性、性格）卷：juǎn（一卷、卷尺）货：huò（山货、交货）取：qǔ（听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹）夸：kuā（夸大、夸奖）务：wù（服务、务必）衬：chèn（衬托、反衬）衫：shān（衬衫、汗衫）负：f

孩子考试总在这些题目丢分，家长如何帮助孩子查漏补缺？

每次考试结束，总是有人欢喜有人愁，但是分数已成定局了，所以作为家长更多应该是关注孩子后面的学习。在考试中每种题型上都是会有人丢分的，因此每个人丢分情况也不一样，后期的复习也是不一样。 之前我专门讲过错别字丢分的

五年级文言文《荆公改字》阅读理解，可打印

荆公改字王 荆 公 绝 句 云| 京 口 瓜 洲 一 水 间| 钟 山 只隔 数 重 山 |春 风 又 绿 江 南 岸| 明 月 何 时 照 我 还 |吴 中 士 人 家 藏 其 草| 初 云 |又 到 江 南 岸| 圈 去| 到| 字| 注 曰| 不 好| 改 为| 过

快期末了，语文如何复习才能提高学习成绩？

6月底，孩子就要举行期末考试，目前大部分孩子已经学完了全册的课文。也就是说，大部分的孩子即将或者已经进入总复习。其实，对于大部分的孩子来说，复习只是一种形式，并没有多少孩子会复习，也没有多少孩子真正懂得复习。好了，那

《爱护花草》《捶背》《吹泡泡》《为什么》看图写话，附范文

1、爱护花草 范文1夏天到了，草木葱茏。园林工人正在修剪花木，有的在用打草机除草，有的站在椅子上修剪枝叶，有的正在树“保护花草”的标语。这时候，一个小女孩看见一朵美丽的花，正要伸手去摘，工人叔叔连忙停下手上的活，说：“不

二年级古诗《所见》阅读理解，可打印

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。所（suǒ ）振（zhèn ）捕（bǔ ）蝉（chán）2、这首诗的作者是清代诗人袁枚。3、请你写出下面词语在诗句中的意思。牧童:指放牛的孩子。振:振荡;回荡。林樾:指道旁

二年级下册补全除法竖式，可打印

列竖式的步骤：先写“厂”（除号），被除数写在“厂”的里面，除数写在“厂”的左边一商：把商写在被除数上面；二乘：把商与除数相乘的积写在被除数下面；三减：画上横线，写上商和除数相乘的积与被除数的差。注意：列竖式计算时，相同数位要对

期末复习：三年级下册语文课后练习，可打印

三年级下册语文课后练习课文1 古诗三首结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象？《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出

今天是儿童节，我们一起读读关于儿童的古诗文吧

小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了

六年级下册重点词语解释专项练习，可打印

万象更新：一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。万不得已：实在没有办法；不得不这样。截然不同：事物之间界限分明，完全不一样。张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。残灯末庙：指春节快要结束

期末复习：一年级下册100以内加减法，可打印

50＋7＝57 30＋1＝31 70＋2＝72 40＋3＝43 90＋9＝99 80＋8＝88 10＋7＝17 30＋9＝39 90＋4＝94 60＋3＝63 20＋2＝22 20＋1＝21 90＋7＝97 70＋3＝73 60＋8＝68 40＋7＝47 10＋5＝15 40＋9＝49 20＋5＝25 90＋5＝95 30＋2＝32 40＋6＝46 20＋3＝23 40＋2＝42 80＋3＝83 40＋8＝48 80＋9＝89 70＋7＝77 20＋9＝29 50＋6＝56 50＋9＝59 60＋4＝

五年级古诗《已亥杂诗》阅读理解，家长来看看

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。己（jǐ）恃（shì）重（chóng）降（jiàng）2、这首诗的作者是清代诗人龚自珍。3、请你写出下面词语在诗句中的意思。九州：中国的别称之一。生气：生气勃勃的局面。恃：
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四年级下册重点词语专项练习，可打印

思维拓展：三年级下册补全除法竖式，可打印

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