清 晨 随 笔

原创 雷凤侠

“儿子，看, 这就是灰蒙蒙的天。”

“昨天，你写作文时，写到‘天是灰蒙蒙的’，就是这样的，知道了吗？”

“暑假里,带你去海边玩的时候，我们看到的天是蓝蓝的，想起来了么？”

“所以,天有时是蔚蓝的,有时是灰蒙蒙的,明白了吗?”

一大早,我在上班途中匆匆赶路时，被身后传来的这位妈妈甜美的声音所吸引，不由得放慢了脚步。

待到他们从我身旁走过，我稍微打量了一下这对母子，母亲穿了一件黑色棉衣，戴着帽子和口罩，收拾得很是利落得体。小孩子看起来五六岁的样子，穿了件蓝色的棉外衣，有点小跑似地紧跟在妈妈身旁。

一大清早，还末走出小区院子,看到这一幕景象，听到如此温情的亲子教化，心里一下子生出几分说不出的熟悉和喜悦。

一个正在三九寒天送儿子上学赶路的母亲，用她随时捕捉到的景象，极力地教她的孩子用心感受这个世界，我内心不由得生出几分敬意和钦佩。

“这一定是一个善于观察,善于捕捉，擅长感知教育的母亲。”我心里想。转而又想，我们身边许多母亲何尝不是这样的呢？我又一次心想。

其实，许多母亲，都用自己独特而习惯的方式，疼爱并教育着自己的孩子。

我想起了台湾女作家龙应台。她对孩子的教育真可谓一往情深。

当她意识到，站在自己面前的18岁儿子安德烈，和自己已是那么疏离，那么格格不入，甚至已经无法沟通时，她感到了窘困，可她依然没有放弃对儿子的教育。

她用36封家书，一句句话，融化了她和儿子之间那个曾经隔绝的心窗，重启了她们之间的对话新模式。

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

“当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

她给儿子说的话，击中了天下无数父母的心，成就了千千万万误入迷途的莘莘学子。

我想起了“孟母三迁 ”。孟轲的母亲为让其子成材，不厌其烦，多次迁居，旨在给他选择一个良好的学习环境。

我想起了“欧母画荻”。欧阳修的母亲用荻草秆当笔，铺沙当纸，开始教他习字。

我还想起了我的母亲。小时候，我体弱多病，母亲时常背着我去医院看病、打针。在街道上，医院里，每遇到一些醒目的大字，母亲就会让趴在她背上的我认读识字，还会借着当时的场景让我体会什么是“医院、化验室、百货大楼…….”。

席慕蓉说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”

我想，早晨我遇见的那们母亲、安德烈的母亲、孟母......还有许多母亲不正是这样做的吗?

她们利用一切可能,极力让孩子最大限度地去触摸,去感知,去实践,最终使孩子学到了真正属于他们的知识。

（本文系作者原创，图片来自网络）

作者简介：雷凤侠，华州人，作协会员。从事过地方志编修、英语、语文教学等工作。喜爱田园，崇尚简单，深情生活。码字托梦，以文会友。作品散见于各类报刊和主流媒体。