家校教育理念不同，老师发动37名家长联名要求7岁女孩转学

北京师范大学贵阳附属小学，37名家长联名要求7岁女孩妞妞（化名）转学。原因是：妞妞的妈妈和翟老师（语文老师兼班主任），对孩子的教育理念冲突。

看似普通的家校纠纷，却反映了当今教育圈的腐败，更是一部分家长正在经历的“故事”。

不过是家长与教师之间教育理念产生的纠纷，为何会发动37人联名要求妞妞转学？

“我反对给我孩子布置太多作业，不反对老师给其他孩子布置作业”事件的导火索是：妞妞妈妈觉得班主任布置的作业太多了。

乍一看觉得妞妞妈才是那个无理取闹的人吧？老师给孩子布置作业，不也是为了提高孩子成绩吗？比起那些让家长代批作业的教师，这不算什么不可调和的矛盾吧？

但问题出在沟通方式上，二人沟通多次无果后，翟老师发动了一次“内变”，将除妞妞妈以外的38人拉一个群里，发起了联名请愿信：要求妞妞转学。

家委会来做妞妞妈的思想工作，要求维护老师的尊严，妞妞妈说：“老师有尊严，孩子也有尊严”，最终不欢而散。

去年11月，家委会将一份《请愿书》递到学校，希望将妞妞转走。群里38人，1人拒绝签字。为什么其余37人都支持让妞妞转学呢？

“我们家也签了，不签的话，怕被当成异类，担心自家孩子在学校受委屈。”

原来，大到一个学校，小到一个班级，都是一个“社会”。不合群，注定会被当成异类。而那些合群的人，异口同声地挤走了一个无辜的孩子，只是因为她的妈妈和班主任的教育理念不同……

大家之所以“捧”老师，就是因为怕给自家孩子穿小鞋，更重要的原因是翟会“考前泄题”。这给一部分掐尖的家长有了“好处”。据悉，这所学校在当地属公办级别的“顶流”学校。

不仅如此，翟老师的教育理念也令人嗤之以鼻：公布分数排名，让班干部给其他学生的日常纪律表现打分、允许班干部对其他孩子罚站等行为。

妞妞妈作为班级群里的“另类”，自然不招待见。孩子也被孤立，在班上没有朋友，“很孤独”，老师批评她、同学排挤她。

今年8月份，贵阳市教育局对外通报了“北师大贵阳附属小学教师翟某违反师德师风问题”：

翟某在教师节期间收受家委会礼品、公布成绩排名、考试前漏题、对家委会排除个别家长单独建群问题默许并参与等行为。”

师者，传道授业解惑也！翟老师这类人，简直就是教育界的毒瘤！她的行为不仅有违师德，而且为人处事的方式也不敢苟同。

教书育人，看似一份简单的职业，却承载着社会的厚望。

其实，老师是这个世界上最伟大的职业，他们是除了父母以外最想让孩子们学好的人。同时，做老师也是大智慧，真正能成为学生引路人的老师不多，但害群之马却也不在少数。

老师素质的好坏，直接影响了孩子的价值观，这也是为什么家长都想让孩子进重点学校的原因。

其实，现实生活中，这类强势的老师很多。特别是中年女老师，把自己家庭中的不愉快发泄到工作中去，学生、家长成了她们倾诉的垃圾桶。

无论任何职业，学会“好好说话”是一种教养！素质教育要以德服人，而不是强制、专制。

虽然老师严格要求学生是好事，但因材施教才是教育的核心。

END~

作者：侯明轩的成长日记

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