校园霸凌何时休，立法是根本，教育是源头。

校园欺凌案件一件接一件，刺透了人们的心，件件令人发指，这些少男少女没有敬畏的心，甚至出现了大姐大，大哥大，好像流星花园里的F4一样，凌辱群欧自己的同窗，因为不丁点大的事，就大打出手。

为什么这些孩子们会成为恶魔，如此的有恃无恐，以至于人大不得不立法，欲将负刑事责任的年龄降至12岁，校园欺凌屡禁不止，因为未到14岁无法可依，既便超过14岁，未成年也会轻判，没有威慑作用。

美国解决霸凌问题，首先加强立法，把霸凌的定义逐渐降低标准，反霸凌法都明确规定了学校在反霸凌上的责任，并将惩罚权交给学校，一旦学校发现霸凌事件，须立即采取行动。

例如，对严重的行为可以直接开除学生；涉及刑事犯罪的，司法部门应及时介入；如果案情严重，即使未成年人，也可以按成年人判罪。有一个发生在美国的华人霸凌案件，在我们眼里看了起来，这件事赔点儿钱，道个歉就可以了，结果重判了十几年，立马傻了。

反霸凌法律固然重要，但教育才是真正的源头，孩子降生下来都是天使，后来怎么成恶魔了，还是那句话：没有不好孩子，只有不好的教育，我们的教育那里出了问题了呢？

第一，父母们的溺爱，无原则的爱让孩子以为，社会就是自己的家一样，可以为所欲为，父母们还用以牙还牙的教育方式，来解决孩子间的冲突，大多数家长教育理念就是：人不犯我，我不犯人，总之不能吃亏。

第二，学校教育出现问题，教育的根本目的是培养德智体全面发展，高素质的人才造福社会，而今天的学校就只剩下分了，老师不再传道解惑，灵魂扭曲无人问，价值观伦丧无人矫，一些人就变成了祸害。

第三，社会上的不良风气的传导，一是父母传导给孩子们，父母的言行影响着孩子们，在象牙塔般的校园里，老师不能为人师表，师德师风下行，有老师直接伤害孩子的，污染了学校这块净土，其上生长的是有毒之草，怎么能够开出圣洁之花。

第四，在经济社会，而各种压力使父母们不堪重负，无暇顾及孩子的成长，只能放任不管，从小学就上寄宿制学校，对孩子的管理失控，等出事了还认为孩子是好孩子，留守儿童更别提，不但教育的缺失爱也缺乏。

总而言之，要想消灭校园霸凌，教育是源头，立法是根本，让孩子们知进退懂出入，健康成长成为别人的祝福，愿天使在人间，纯属个人观点，共勉之。