学校的封闭式管理，满负荷学习法，锁住了孩子们的青春和自由

记得我上学的时候，学校的大门是开着的，上午半小时的大课间，可以走到校外的田野里漫步，中午有两个小时的自由时间，下午四节课的后两节都是自习，也可去操场打球，没有校服，发型也无要求，早上5点40起床，晚上9点半熄灯，星期天休息。

那时的天是蓝的，云是白的，田野的麦苗是绿的，学校操场上是飞腾的青春，学校小树林里的休闲让人惬意，风吹过来的是象牙塔里的单纯，那时没有985和211的压力，理想催促着我们奋进，只为6号7号8号三天的洗礼，苦读在那火热的夏天里。

我们班有两个学霸，一个是某大型医院呼吸内科主任，一个在某研究所搞科研，他们两个平时看不出比别人多学多少，玩也和我们一起玩，一考试人家就超能，其它同学复读一年或两年，也就考上了，最多的一个参加了七次高考才中榜，现在在某重点大学任财务主管，对了还有一个出国深造的，留在了国外。

不知从何时起，学校开始封闭起来了，学习开始紧张起来，一些超级中学应运而生，专攻清北还有985和211，学生们打饭也读书，跑操也读书，到处充满了竞争，近乎于疯狂，将青春和自由埋葬，美其名曰:为了将来的辉煌。

青春无悔豪气冲天，没有休息没有课间，凡事得跑有空就把书来翻，学校就像养殖场，一味的把饲料填，出肉多产蛋高，校长家长身发飘，同学老师身心毁，换来百人上清北，学校大门锁住了自由，满负荷学习法下是压抑的青春，多年回首，青春已逝再无少年。

当你老了，头发白了，炉火旁打盹，回忆青春，到那时能忆起的只剩下一身校服了，那不是校服是青春。