总担心孩子在外面吃亏？试试做个脚手架父母吧

可可在幼儿园总被小朋友欺负，每次哭着回家找父母“倾诉”，妈妈总会找到对方家里大闹一场，这时可可才会甘心。可慢慢的，班里的其他孩子不再找他玩了。

与可可妈妈比，小璐妈妈总是教育女儿谦让，告诉她吃亏是福，但是没想到女儿胆子越来越小，特别是遇到被人欺负时，小璐除了大哭别无办法。

在育儿过程中，孩子在外的表现一直是让无数父母深深为之担忧的事情，“孩子被欺负了怎么办？”相信这类问题大家已经看过很多了，可能很多家长还在教导自己孩子如何“打回去”。

“我们家孩子太单纯，太老实，这得多吃亏啊！”

“我家孩子性格太软弱了，在外面一定会被人欺负的！”

“下次如果他打你，你就打回去！”

……

谁的孩儿谁心疼，这种护犊子的心情可以理解。但请试想一下，不管是教孩子怎么打回去，还是教孩子吃亏是福的道理，又或是找别的家长或者园所、老师的麻烦，孩子从你身上得到了什么？

无论你给孩子冠以怎样的“大义”来掩盖这些解决方式的瑕疵，之后的发展也许是在外面少了一些朋友，也许开始被孤立或自我孤立于群体之外，也许对外界开始产生恐惧，也许你会觉得优家有些言过其实，但不管怎样孩子成长的轨迹都已经被扭曲了！

【优家说：吃亏是幼儿集体意识发展的必经之路】

其实通过这些问题我们不难发现，产生这种害怕吃亏的心情时我们往往将关注点放在别人身上，必须通过和别人比较才能确保自己的幸福感，但其实人的社会属性决定了当人为集体做出贡献就会获得归属感从而感受到幸福，所谓的“吃亏”是幼儿处于集体时平衡自己与他人需求的过程。

当孩子通过为集体作出贡献并与平等的同伴合作，搭建起从“我”到“我们”的桥梁，这个时候孩子就会知道关注他人和与他人协商可以使自己获得满足，而要让孩子正确认知到这些，还需要早期父母的引导来为孩子指出在集体中实现个人目标的机会。

集体是幼儿成长过程中至关重要的一环，近到家庭，远到朋友、园所，从幼儿降生的那一刻起集体便陪伴在他们身边，自我认同、同理心、责任感乃至解决冲突的能力等等都是在集体中初步形成的。

所以说那些因为怕孩子吃亏而总爱问孩子在外表现得父母，其实是在让孩子的集体观念变得狭隘，而这也很好的解释了那些长大后的孩子表现出各种社会问题的原因，当你回根溯源总能从他们幼年成长的轨迹中找到各种蛛丝马迹。

【优家说：做脚手架型的父母才是对幼儿成长的最好助力】

可能很多人对脚手架这个词感到陌生，看看下面的图片就很形象了~

孩子的成长就像是正在建造中的大楼，父母要做的不是那个在工地指手画脚规划如何建造的工程师，而是大楼外面的辅助支架，让孩子自我摸索构建自己的世界，父母与社会环境只是给予其支援的外部资源。

而父母首先要做的便是分清你的孩子目前所处的水平，是尚处于观察别人不愿参与集体活动？还是在集体活动中总爱自行其事？又或是对自己物品有着强烈意识不愿分享的成长阶段？

不论面对哪个成长阶段的幼儿，优家教育的创始人吴臻老师认为，培养孩子集体意识的出发点都应是吸引与鼓励而非强迫，这就像幼儿集体意识的形成应是自然发生而非刻意为之。

比如你可以用不同的游戏来吸引幼儿对集体活动的兴趣，在他们愿意加入时给予微笑鼓励；也可以通过解释规则、讨论活动环节让在集体中“掉队”的孩子回到正轨；创造为集体做出贡献的机会来让幼儿学会分享等等。

除了面对不同成长水平幼儿的方式方法，父母还可进一步为孩子创造合适的集体环境，相比较早教中心，在同小区寻找育儿理念相近的家庭更为有效，孩子们可以在公共场所或某位家长家里感受最真实的集体氛围，并通过在集体中的互动，以及集体对行为的共同期望，让幼儿加深了自己对更广泛社会规范和惯例的理解。

愿每个孩子都可以得到善意的对待！

END

今日互动留言：

面对孩子吃亏，你会怎么做？欢迎在底部留言讨论，优家教育愿为您解惑。