毛主席是学习立志的榜样

毛主席是伟人，是圣雄，但在众多励志成才者眼里，他首先是个学霸。

老师课堂上会这样告诫学生：毛主席博通古今，智慧绝伦，怎么来的呀？励志啊，学习呀，读书啊！当然，还有实践。

转战中的毛主席

没错，主席一生手不释卷，马背上，床头上，都是他理想的学习阵地。诗词曲赋，信手拈来，指点江山激扬文字，万马军中任纵横， 谈笑凯歌还……

炮火硝烟中，他怒赞“天兵怒气冲霄汉”，咏叹“苍山如海，残阳如血”，笑指“战地黄花分外香”，“万木霜天红烂漫”，他还告诉我们，“风景这边独好”，“风展红旗如画”……激励我们“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”……

何其豪迈，何止浪漫！

当年，一首《沁园春·雪》轰动雾都，一时洛阳纸贵。其实，早在1925年毛主席就写了立志之作《沁园春·长沙》，有几句妇孺皆知。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

还有更给力的：“问苍茫大地，谁主沉浮？”

这气势，让人实实在在地感受到了什么是“少年强则国强”。

1935年2月，遵义会议后，毛泽东写下《忆秦娥·娄山关》

主席永远是个传奇，世人最津津乐道的是他出神入化的军事造诣和鬼神莫测的不朽功业，怎么看都宛如孙子附体，子牙现世……其实，才华不是凭空来的，人的知识都是后天学来的，书本上来的，社会上来的，人教的，自悟的，有形的学校，无形的课堂……都明白。

主席也不例外。

显然，学习立志首当其中。

长征胜利后的毛主席

那么，如此精湛的军事才学是怎么来的呢？还是得捋一捋——用咱老百姓的思路。

记得主席当初考上长沙师范之前，是当了几天兵扛了几天枪的，那时他在苦苦探求怎样才能救中国，自己要做个怎样报效祖国的人。后来有了打枪的机会，是在1919年驱逐湘督张敬尧的时候，而后在漫长的战争生涯里，他很少再动过枪。

毛泽东与秋收起义的部分指战员合影

1927年，他领导农民揭竿而起，”霹雳一声暴动“，这时候，他军事上仍然是个业余拳击手，属于摸着石头过河，边干边学。当时他们还请了旧军队军官余洒度任师长，可惜这伙计有眼不识泰山，他离开了。

1931年，中共苏区中央局合影，右二为毛泽东

而后的井冈山战斗，是主席融会贯通古今中外军事理论及战例的实践良机，只不过，他能够举一反三，触类旁通，因地制宜，事半功倍……所谓天才应该就是如此吧？

1938年，毛主席撰写《论持久战》

奠定了军事基础之后，等于打开了军事殿堂的大门，从此，他开始演绎精妙绝伦的军事传奇……

这世上不存在先知先觉，主席的大才也是学出来的，在实践中学出来的，这个世界没有神仙，没有例外。

读一下主席在1910年写的诗应该更有启发：

一首是《咏蛙》，16岁的少年，豪气万丈，颇有仗剑天涯领袖群伦的霸气！

“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。

春来我不先开口，哪个虫儿敢做声？”

其实，这是一首仿写的诗，仿的是清末的郑正鹄，原诗为：“小小青蛙似虎形，河边大树好遮荫。明春我不先开口，哪个虫儿敢做声？”

最后两句，基本一致，感受到什么？一个少年不放过任何学习立志的机会——仿此诗并不难，关键在于树雄心立壮志，此为仿诗言志耳。

还有一首赠父诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”

仿的是宋代月性和尚的《题壁诗》：“男儿立志出乡关，学不成名死不还。埋骨何期坟墓地，人间到处有青山。”

仍然是仿诗明志，不过这首可比原诗舒服多了。

我想说的是：瞧，天大的英才，就是这么学出来的。