老大憨,老二精,老三坏,是真的吗?

老话常说“老大憨、老二精、老三坏”,出生顺序对人的性格产生的影响大吗?


回答是肯定的!


心理学家阿德勒认为,一个家庭里的孩子,排行不同,特点也有区别:

老大是保守主义,优秀的,恋权的;

老二是善于合作,聪慧的,有人缘的;

老三是出奇制胜,特别的,容易极端的。


老大憨,老二精,老三坏,是真的吗?


排序不是绝对的,但“龙生九子,各有不同”,即便是双胞胎,也会有不同的特点。


一个人的出生顺序跟他的性格会有很大的关系,其实从道理上也很容易理解——


老大更加的保守主义,因为他先出生,所以他更加的自立和独立,,也更加的容易成为领导者。但是在弟弟妹妹出生后,他会失去特权,跌落“宝座”,甚至脾气变得乖张,保守畏缩,过于强调认同和遵从规则,也就是我们所说的——“憨”。


老大憨,老二精,老三坏,是真的吗?


老二因为出生顺序的原因,他从小就必须要学会如何和另一个孩子分享父母的关爱,而且这个孩子比自己要高要壮,仿佛也不太喜欢自己的样子,尤其背着父母更对自己充满了敌意。老二被迫成为情商更高的孩子,他们往往更会左右逢源,也更会讨别人的欢心。也就是我们所说的——“精”。


老三就更不一样了,天生他就是最小的,被保护、被偏爱,所以更展现出这种冲突叛逆,如果养育不善,不注意引导,无法无天,往往会小时候是熊孩子,长大了是妈宝男,或者是渣海王,也就是我们所说的——“坏”。

老大憨,老二精,老三坏,是真的吗?

所以如此看来,出生顺序给孩子带来的生长环境的不同,是造成他们性格分化的一个重要因素。

即便是同卵双生子,性格中也有不一样的小的差异。每个孩子只要是出生了,都会去吸引父母有差别的关注,如果两个孩子一模一样,那父母给他们的爱就是一模一样了,他们为了让父母更爱他们,一定会与之前的哥哥姐姐兄弟姐妹不一样,一个家庭里,孩子也会天然的吸引父母有差别的关注,用自己的“不一样”来告诉别人“我是我,我可爱,我特别”。

只要家里有超过两个孩子的,基本都逃不开抢和打,多子女家庭争宠是必然的,这是一个世界性的普遍难题。父母的精力、时间、资源一定的情况下,争夺是动物的求生本能。

老大憨,老二精,老三坏,是真的吗?

其实子女相争还是一个深刻的人类历史遗留问题。比如舜和象兄弟相争,唐太宗的玄武门事变弑兄,中华上下五千年,也是手足相争的五千年啊。希腊神话和圣经里不也都是抢抢抢打打打的热闹场面吗?

有啥好办法没?当然有!虽然不能完全杜绝手足冲突,但是做好以下几项工作可以减少娃们80%以上的战火。


01 先默念十遍:多子女家庭最重要的原则是——让每个孩子都觉得你最爱他。


不是说你要贬低哪一个娃来取悦哪一个娃,而是让每个娃觉得自己独一无二,而且被父母用最特别的方式爱着。只要让每个娃都感受到他是足够被爱的,根本不需要老争斗。娃都和热恋中缺乏安全感的男女一样,一天恨不得问10遍“你爱我吗?”各种作就是在反复确认和试探。出现任何问题,请回看这一条!!!


02 保证每个娃都有高质量的“专门时间”。


需要每天有一小段分别单独和每个娃陪伴的时间。哪怕只是5分钟,一对一,无打扰,娃爱干嘛就干嘛(当然要保证安全且不违背原则)。最好每个抚养人都可以车轮战术,每个孩子单独全部来一次。一对一的陪伴能让每个孩子都能感受到父母对Ta全身心的关注、爱护和欣赏。虽然一般几天就有明显改善,但建议一直坚持。


03 明确表达爱。


爱要大声说出来,尤其是在和孩子一对一相处的时候,千万不要吝啬你的溢美之词啊!“宝宝,你是咱们家最勇敢的”、“宝宝,你真有办法”等等。多点真诚,少点虚伪,具体实在的夸夸每一个孩子。


04 公平的前提是,承认孩子的个体差异。


每个孩子都是与众不同的。据统计显示老大一般更加独立自主、果断勇敢,老二更加活泼开朗、善于交际,这和出生顺序及父母的养育方式有一定的关系。


即便是双胞胎也会有不尽相同的成长曲线和性格差异。如果父母总是一刀切,一味的去用同一个标准去要求孩子们,过度比较下也容易伤害孩子的自尊。敏锐的发现每个孩子的特点,因材施教,才能让每个孩子都快乐成长。

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05 不做裁判和救火员,做孩子的引导者。


很多家长都喜欢让老大让着老二,或者要求老二听从老大的,表面看强迫孩子分享和礼让是帮助孩子们解决争端,其实是对孩子的一种压迫。老大不管多大,都是爸妈的孩子,二宝不管多小,都是独立的个体。牺牲任何一个孩子的自我去换得另一个孩子的心理平衡都是在埋下下一次手足冲突的炸弹。

老大憨,老二精,老三坏,是真的吗?

如果父母因为某个孩子哭闹就以“你看他都哭了,不就是一个玩具吗,给他吧”这样的理由裁决争端,孩子就会慢慢学会用哭闹耍赖等方式更多的获取父母的介入。


所以啊,只要孩子们没有打闹到场面失控,尽量让孩子们自己找到彼此相处的方式吧。


06 帮孩子建立基本的社交规则,鼓励手足合作。


可以通过交换、轮流、排队或者明确物权的方法来帮助孩子们建立基本社交规则。


07 学会分享,首先要明确物权。


哪些是老大的,哪些是老二的,哪些是公共的都需要理清边界。其实,小孩子和大人一样,从来不会去争夺原本就属于别人的东西。争夺,有时是源于害怕失去的恐惧。只要肯定了彼此的物权,再渗透规则,减少干预让孩子们自己磨合。来上几个回合,基本娃们就能愉快的玩耍啦。


08 培养俩娃感情,建立伟大而深厚的革命友谊。


从二宝怀孕到孩子们大一些一起玩耍,不要放过一切可以团结俩娃的机会。尽情的在彼此面前美言,比如相互帮助选礼物(其实都是妈买的),比如分享食物(其实都是吃剩的),都夸奖“真是个好哥哥/姐姐呢”。


套路不对,努力白费!


重要的不是你有多爱孩子,或者为孩子付出了多少,而是你要让孩子觉得你真的真的超级爱Ta。

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页面更新:2024-04-19

标签:高要   保守主义   争端   手足   顺序   所说   冲突   也就是   性格   父母   规则   方式   孩子   家庭   时间

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