我们都知道学习很重要,但是如何学习却并是人人都知道的。
我们也都知道努力很重要,可是在哪些地方努力才是最重要的,也未必清楚。
《认知天性》这本书,打破了我们之前的观念,想要学习好,只管去努力就好了。
可是如果没有正确的方法,你的努力就只是看起来努力而已,并没有效果。
有些人为了熟记书里的内容,就反复去阅读,重复了很多遍之后,以为自己记住了,可过一段时间就忘记了。
有的人为了练习打网球,就不停地挥动球拍,可结果还是提高不大,一直在原地踏步。
所以我们要怎么做,才能让自己的努力没有白费呢?有以下三个方法可以解决这个问题。
一是练习从记忆中检索新知识。
当我们阅读了书本的知识之后,要放下书本,回忆一下,自己还能记起什么?这些知识与自己以往哪些知识可以产生链接?
通过这样的检索,你就可以知道自己已经掌握了哪些知识,哪些还没有掌握,从而在接下来的学习中,有针对性地去学习那些薄弱的地方。
检索记忆,让你不再简单地重复去阅读书上的内容。
重复阅读,只会让你误以为已经掌握了书中的知识,其实过不了多久,那些知识就会还给书本。
检索记忆,让你的神经链接起了作用,把新知识与旧知识产生关联,从而形成你的长期记忆。
学生课本后面的自测题就是很好的练习,当你看完一遍书中的内容后,就可以用自测题来检验一下自己。
你也可以自己问自己问题,这段话的核心问题是什么?自己是怎么理解的?
攀登老师在讲这本书时说,他学生时代就是用这种方法成为学霸的。
考试前他试着把课本里的知识都回忆一遍,相当于检索,对那些不会的地方,着重去看,然后再来检索,直到能回忆起全书的内容。
二是有间隔地安排检索练习。
在进行检索练习时,不要把练习的时间安排得太近,适当隔些时间再来练习。
如果两次练习时间间隔时长太短,反而会影响你的记忆。
书中的新资料,在第一次阅读后,需要间隔一两天再进行第二次阅读,之后可以再多隔几天,然后是隔一周再来温习,再然后就隔一个月再来检索练习。
当然,这样的检索练习在一开始是比较困难的。
可能会觉得通过第一遍的阅读,自己什么也没有记住,但是没有关系,这正是你进步的开始,不要气馁。
通过你对资料的检索进行第二遍的练习之后,你记忆的内容一定会大幅增加。
页面更新:2024-03-31
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