我们不能忘了民办老师的历史功劳

#关于民办教师，你想说些什么#

民办老师，是特殊时期的社会产物。

民办老师，在师资力量严重匮乏的时期，作为教师队伍的一种补充力量，对中国基础教育的发展作出了很大的贡献，他们的历史功劳，应该永载史册，而不能被轻轻地一笔勾销。

民办老师常常拿着最低的代课工资，却干着和公办老师一样的活儿，在很多人眼里，就是二等教师。其地位永远低人一等。

我记得我的家乡小学，在上世纪八十年代，仅有一位公办老师。其他的老师全部是来代课的民办老师。那时，公办老师工资待遇本来就很低，但民办老师却对公办老师的待遇羡慕得要死。教过我的老师，全部是民办老师。从启蒙老师到毕业班老师，他们都拿着微博的薪水，甚至连微博的薪水都难以保障，常常被拖欠。那些老师，非常敬业，好像从来就不会因为待遇低而在工作上闹情绪，相反，他们十分热爱这份职业，也十分珍惜这份职业。很多老师的兢兢业业，让我们这些乡村孩子受益匪浅。他们为我们插上了腾飞的翅膀，帮助我们晋升到初中，让我们看到了另一片天空。

所幸的是，后来政策来了，部分民办老师获得了转正的机会。历史给了他们一个答复，这答复让他们欣喜若狂。

但是，还有一批民办老师，因为各种原因，没有得到垂爱，只能抱恨离开校园。

今天，我们这里基本消除了民办老师现象，但是，近年来，随着适龄儿童的增加，很多学校出现了师资紧张的局面。我家乡的小学，也陷入了师资危机。于是，有一批新鲜血液被补充进来，那就是一些在家带孩子没工作的年轻妇女，被邀请到学校来代课。遗憾的是，这些妇女大多没有接受多少教育，一般读个初中毕业，少数读了中专，其个人素质水平实在堪忧。

我接触了不少乡镇中学教师，他们一致反映，学生小学基础越来越差。这大概就是小学师资素质所带来的影响吧。

当然，农村小学师资匮乏，除了生源增加外，一个更重要的原因是，稍有一点能力和关系的公办教师，尤其是近年来通过考编分配下来的年轻教师，干着干着就想方设法调走了，多数是往城区学校去了，个别的因不甘心待在农村，有没有调动希望的，干脆辞职不干，另谋职业了。

对比一下，我们可以看出，曾经的民办老师，对夯实农村的基础教育，起作用是多么重要啊！