文/江浙一兵

图/来自网络

降级生，对现在的孩子来说一定是陌生的，也许从未听说过，心想怎么会有降级生，当个留级生都不容易呢！现在公办学校根本就不容许有留级的学生。

生活在70年代的我们，班级里有留级生再正常不过了，有的小学一年级能读三年，说给现在的孩子听怎么也不会相信。特别优秀的学生还可以从一年级跳到三年级，跳级生都是一些聪明绝顶的孩子。儿时读书环境确实很宽松，也没有多大压为，农村更没有学龄前幼儿园，到了8岁上学的年纪就直接上一年级。一年级只有两本书，语文数学两门课，按理说老师教起来很容易，其实不然，因为学龄前没有任何基础，许多孩子十个指头都数不过来，老师一切都得从零开始教。

那时候农村家庭穿衣吃饭都成问题，很多父母对孩子的教育采取野蛮生长方式，一切顺其自然，把孩子送到了学校就感觉万事大吉、高枕无忧了。70年代农村尚未用上电，我们晚上都是在煤油灯下做家庭作业，因好多父母没有读过书，更谈不上辅导和签字监督了，充其量询问一下"作业做好了吧！"

没有父母给予的学习压力，小孩子上学很轻松很自由，有些调皮的孩子，经常上学期间掏鸟蛋、摸鱼虾，逃学、旷课是常有的事，这样的状态学习成绩一定好不了。记得我们班级上有一位M同学，期末考试数学只考了2分，于是"2分大王"的绰号并在全班流传开来，他更是成了全班取笑的对象。到了学期末留级成了板上钉钉的事，他本人的自信心也倍受打击。现在想来，那时小不懂事，取笑别人就是取笑自己。

每个班级每年都会有二三个留级生，因为有留级陪读的，性格开朗的孩子并没有觉得有多丢人，有些孩子留级后反而成了班级上的尖子生，因上过一年，学起来更轻松更自信，有一部分留级生还成了老师眼中的优秀生。看来留级不仅不是坏事，对于上学早一点的孩子反而是好事一桩。

家长和老师对留级生尚能接受，但对于降级生而言，父母脸上无光，学生的自信心会受到了严重打击，甚至有的会破罐破摔，从此一蹶不振。记得我们上小学三年级的时候，班级上来了四年级的F同学和C同学两位留级生，同学们既感到好奇又觉得诧异，老师却作了一番介绍，让大家接纳和善待他们。

两位留级生我都熟悉，一位是我的表哥，一位是我的同村好伙伴，我倒没觉得什么，更多的给予鼓励和支持。尤其是我表哥C同学，降级后知耻后勇，学习更加勤奋，因年长我们一岁，加之为人处事谦和，很快就融入了班级这个温暖的大集体，也得到了老师的肯定和赏识，并被推荐当选为班长。从此表哥就像换了个似的，成绩始终名列前茅，连续当了多年班长，且在上初中时第一批就加入了共青团，后来初中毕业后成了一名裁缝。另一位F同学初中毕业后去了东北，并在那儿成家立业，小日子过得挺不错。

留级生也好，降级生也罢，只是那个年代留给我们最深刻的记忆，同学们彼此在一起，不会因成绩好坏分亲疏，也不会因年龄相差分厚薄，现在回想起来，最纯真、最难忘、最值得珍惜的还是同学情。如今已走过半百人生的我们，真心希望我的所有同学身体健康、家庭幸福、万事如意！

完稿于2020年12月30日弁山脚下。