看个书而已，何必这么势利眼？

做人不能太势利，

阅读亦是。

以势利的标准去阅读，

会失落许多乐趣。

阅读，

不是一件势利的事。

你读或不读，

书就在那里。

以有用或无用，

作为选书阅读的鉴定标准，

无疑跟结交朋友时，

“用人朝前，不用人朝后”的势利嘴脸，

异曲同工。

喜欢如此势利的嘴脸吗？

不喜欢吧。

书也不喜欢。

一直觉得工具书是最可怜的，

只要冠以此标签，

便生出凄凉来了。

工具书，

几乎是乏味无趣的代名词，

临时抱佛脚的注脚。

试想，

说一个女人是工具人，

不管定义为神马工具，

谁听了都会不开心吧？

书也不开心。

—— 01 ——

势利地对待阅读这件事，

是件特别不靠谱的事。

记得高中时代，

因看课外书被班主任收缴了好几次。

那个追求升学率的年代，

充满了可悲的求知扼杀者！

尽管我还算一个相对靠谱的读书狗，

绝大部分时间，

作业完成之后的晚自习时间，

才会看课外书，

依然逃不过辣手催书。

有一本书直到毕业才还给我，

印象深刻，

作者白岩松，

因此我对该作者多了一份情感。

一直想不明白，

如此正常又正能量的书，

为何要抹杀学生的阅读欲望？

倘若我的孩子将来被老师如此对待，

我忍不住要跟老师撕起来怎么办。

我分析了一下，

这种行为透露了一个重要信息：

以势利的眼光去读书！

高中阶段，

一切唯高考马首是瞻。

凡是与考试无关的书，

都是禁书；

凡是不能转化为分数的阅读，

都是耍流氓。

扼杀阅读习惯让人深度悲哀，

要不是很爱阅读，

说不定就此抛却了一个美好的习惯。

最恐怖的还在于，

势利的选择标准和行为模式，

不停灌输给学生，

不断固化之后，

很可能会伴随学生的一生，

不单单对阅读产生影响。

顿时觉得整个人都不好了。

我们不爱势利眼。

书也不爱。

退一万步讲，

即便以有用或无用作为检验标准，

我们的眼光能否放得长远一些？

鼠目才寸光呢，

人得跟它有所区别，

显得大自然让人类进化了。

今天无用，

不代表明天无用；

表面无用，

不代表本质没用；

一时无用，

不代表一世无用。

—— 02 ——

阅读的好处太多，

随意列举几个感受一下。

阅读会带来愉悦。

看一本好书，

身心皆舒，

如同与一老友在冬日暖阳里，

喝着茶，

聊着天，

只感觉时间过得太快，

意犹未尽、回味无穷呢。

其实，

我的本意是想这般打比喻的：

看一本好书，

如同对面坐着一等一的美女、帅哥，

同时兼具内涵丰富，

与你畅聊啊。

想象一下啊，

维密女模那种颜值和身材的，

身材有料兼具脑袋有料的人，

全程无死角深角度陪聊啊，

怎一个爽字了得！

—— 03 ——

阅读会带来见识。

我们没机会与大咖交流，

阅读给了我们机会，

分享他们的成长经历，

了解他们的心路历程。

我们没机会走遍世界各地，

阅读给了我们机会，

看看别人的足迹。

没机会走入其他行业，

阅读给了我们机会，

得以管中窥豹，

略知一二。

内心的独白是：

我没去过，

我看看别人怎么去的还不行吗？

—— 04 ——

阅读会带来能力。

最直观的是写作能力。

大阅读量的孩子，

作文一定不会差。

写作能力，

是阅读的衍生品。

读着读着就会写了，

写着写着就有提高了。

有家长发愁如何提高孩子的写作水平，

我必定强推阅读，

大量地读。

阅读的吸收能力不同，

带来的能力影响也不同。

鉴赏力、毅力、耐力、管理能力......

都可以被影响。

最高级别的影响：

一本书改变一个人的命运！

—— 04 ——

阅读会带来好心态。

书中有太多的活见久案例，

生活中遇上就有免疫力啰。

高逼格一点来说，

阅读带来的眼界，

能更从容地面对这个世界，

不管是好的一面，

还是糟的一面。

带着势利眼光，

引导、管教学生阅读行为的老师不少，

同样，

以势利手法处理孩子阅读行为的家长，

也挺多。

哪怕是言情小说、武侠小说，

这些在大部分老师和家长眼中的闲书、禁书，

也会有优美的文字和美好的阅读体验，

关键看如何引导。

我们别怕孩子输在起跑线上，

人生根本就不是一场短跑，

它是马！拉！松！

只要持续不停地跑，

经年累月地跑，

起步速度慢一点怕啥，

我们不争那一点点的起步优势。

觉得看励志书籍就比武侠小说高端的，

你的势利眼出来作祟了；

觉得看书比看微信文章逼格高的，

你的势利眼出来作祟了；

觉得系统学习比碎片化学习厉害的，

你的势利眼出来作祟了……

—— 05 ——

势利眼，

是比斗鸡眼、眯眯眼、大小眼，

还让人烦的眼吧。

我厌烦这样的势利眼，

非常厌，

十分烦，

麻烦狗带，

好嘛？

多年后，

回首学生时代，

那些我觉得印象深刻，

或帮助重大、感触良多的书，

一定不！是！教！科！书！

结论已出，

倒推行为，

就明白怎么做才更恰当。

—— 06 ——

我爱看书，

很多人都知道，

看完一本自以为阅读体验不错的书，

也会分享。

基本每年保持100本+的平均阅读量，

空一点的时候一年最多看过近200本书，

忙碌的年景也能达到90多本。

我的标准不一定适合你，

但大众的审美和鉴赏力，

基本会在同一个区间水平。

我觉得不错的书，

基本你不会觉得很差；

你觉得很糟的书，

基本我也不会强烈推荐。

就像当年红透半边天的《琅琊榜》，

大家都觉得好看，

证明我们对电视剧的鉴赏力趋同。

虽未必可细致列举优秀之处，

但我们就是爱看啊，

一集一集追啊，

就等着出下一部啊，

看完就看不上其他烂剧了，

以至于发生剧荒了啊。

曾经有个领导不无遗憾地对我说，

你那么爱看书，

怎么不看些跟工作有关的书？

我当时就想送他100颗白眼，

等他转身再送他150颗，

凑够250颗。

他表示了他的遗憾，

我也想表示我的遗憾，

神马书跟工作相关？

麻烦给个定义？

来自于阅读的眼界、心态，

来自于阅读的经验、教训，

来自于阅读的情商、处世，

来自于阅读的愉悦、满足......

不是收获？

不能结合进工作与生活的细节？

我个人觉得跨线阅读很有必要，

一味看自己熟悉领域的书，

容易把自己困住。

普通人什么都懂一点，

拓展点视野，

挺好。

专业做科研的人，

走专业道路的人，

也不一定一开始就专走一条道。

当然，

每个人都有自己的筛选标准，

不用局限。

—— 07 ——

阅读是很私人的事情。

一个成年人的阅读行为，

不受限、不设限，

是必须给予自己的宽容。

注意“成年人”三字，

对小孩的书籍，

黄赌毒这类的还是要把把关，

其他的别介意了。

成年人偶尔看看禁书，

丝毫不影响三观好么，

何况看了就知道不过如此，

再无兴趣！

越是压制，

越能激发无限的想象，

越有窥探的欲望。

我最喜欢干的事情是，

同事件，

去看不同阵营的人写的书，

绝对打开新世界，

不信你试试。

阅读，拒绝势利眼！

我们的阅读，自己做主！

PS：热烈私信我要推荐好书！