学会讲故事

“领导力”虽然连续三年被领英(LINKEDIN)列为简历中最热门词汇榜单前五,但很多人对领导力的真正含义仍然存在误解,甚至认为领导力与自己没有什么关系。领导力并不是领导才有的能力,也不是当了领导以后才应该修炼领导力,它与职位没有对等关系。


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正如《You Don’t Need A Title ToBe A Leader》所讲,成为领导你并不需要一个职位。如果你有跟随者,能够激励他们向一个目标努力并交付出结果,你就是一位真正的领导,你就拥有领导力。权力和领导力有着本质区别:权力是你利用报酬(如工资)、强制权(如惩罚)、合法权(如职权)、专家权(如医生资质)、参照权(如软实力)和信息权(如说服别人做不愿意的事情)等权力让别人听你的,达成你单方需要的目标;而领导力是你激励别人完成挑战性任务,达成双方共同目标的能力;权力可以成为领导力的助推器。

无论你是做课题的学生,教书的老师,公司的职员,工厂的工人,公司的经理,自我创业的老板,还是自媒体专家,你都需要领导力。只要你与别人产生合作关系,需要利用外部资源,需要整合外力来完成目标,领导力就是你必需的修炼。让我们一起去学习和使用领导力修炼的这些工具和方法,通过日常习惯的改变让自己成为无冕之王


学会讲故事


今天我们就介绍第七个工具-学会讲故事

讲故事并不仅仅是一种娱乐,它是人类在漫长的进化历程中形成的一种最符合人类心智的沟通方法,也是人类从远古时期就必备的一种自我治愈的生存工具。这是故事比较容易打动人的根本原因,讲故事的技巧与故事是否能打动人之间的关系并不大,主要取决于故事的情节和内容是否可以与听故事的人产生共鸣。


学会讲故事


《圣经》为什么会成为西方人的人生宝典,二战期间不少人抛掉了家园和财产,甚至牺牲了生命,怀里却紧紧抱着一本圣经,因为《圣经》里面一个个生动易懂的故事,让他们的信仰浸入骨髓,《圣经》就是他们心中通向希望的桥梁和纽带,《圣经》中的故事激励他们忍受困苦和磨难。我自己也深有体会,一些陌生的朋友进入我的公众号(请听听我的故事),他们并不喜欢我准备好的一些知识体系化的推文,有时只留下一条消息:故事呢?然后就溜了,由此可见故事比知识更具有吸引力。

讲故事已是现代领导者必须学习的技巧和能力,历史上很多著名的领导和领袖都掌握了跟时代契合的特定的讲故事技巧,从而成就了自己的百年基业。

有人研究了美国总统的领导力,其中讲故事是很重要的特质:比如,林肯的演讲充满了故事和例子,他认为比起事实和数据,人们更能记住趣闻轶事。西奥多·罗斯福的讲话则言简意赅,比如“温言在口,大棒在手”,很适合当时的报纸传播。富兰克林·罗斯福则有适合电台时代的嗓音和对话方式。从以上几个美国总统不同的讲故事风格可以看出,讲故事还是有一些套路和技巧的,有人在网上总结了英雄故事的基本套路,我觉得挺有意思。大家不防在观看类似的电影或读相关的书,验证一下其中的逻辑-英雄历险模式的“三幕”与“12场”:


学会讲故事

第一幕(开始):英雄的抉择

第1场:日常的生活

第2场:冒险的召唤

第3场:对冒险的拒绝

第4场:与贤者的相遇

第二幕(过程):对英雄的考验与回报

第5场:突破第一关的考验

第6场:朋友、敌人

第7场:接近更加危险的地方

第8场:最大的考验

第三幕(尾声):行为的结果

第9场:回报

第10场:归途

第11场:复活

第12场:带着宝物返回

除了前面这样的讲故事套路之外,在网上还有很多介绍讲故事技巧的文章和书籍,譬如说瓦妮莎·爱德华兹在她的新书《吸引:与人成功交流的科学》中介绍的‘引子、冲突、用词、互动’讲故事法,还是值得借鉴的:一个故事的好开头要能在第一时间抓住对方的注意力;所有的好故事里都会有一个转折点;人的大脑对“自带画面”的词会非常敏感;在故事的结尾,你一定要将对话转回到倾听者的身上,让对方对你的故事做出回应。“编剧教父”罗伯特·麦基在《故事经济学》中提出:一个好的故事需要经历八个故事设计阶段:1.目标受众;2.创立平衡的初始状态;3.出现激励事件与失衡状态;4.渴望的、未被满足的需求;5.第一个行动(策略选择);6.第一个反馈(悖反期望);7.危机下的抉择;8.高潮反馈。

这些技巧对于不以讲故事和写书为生的人来说并不实用,因为要达到专业级讲故事的水平需要大量的练习和修炼。故事是否产生共鸣,关键在于故事的内容选择,技巧只是锦上添花而已。


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对于非专业讲故事的人来讲,如何才能快速而轻松地提升自己的讲故事能力呢?-建立自己的结构化故事清单!

如果你想提升企业的品牌,可以考虑以下四种故事:

1.自己企业创业与发展的故事。它不仅能让员工爱业爱岗,还能让员工产生自豪感和凝聚力,进一步成为企业持续发展的动力。

2.员工创新与执行的故事。为员工提供身边的案例和榜样,比较容易形成效仿和追随效应。通过这些故事员工比较容易理解工作中的因果关系,进一步形成势在必行的素养和习惯。

3.古今中外的管理故事。企业自身的故事,虽然贴近生活,但高度不够,不具备代表性,教育意义会大打折扣。国内外企业管理故事会更有说服力。

4.古今中外的寓言故事。寓言比现实故事更具有情节简单、哲理深刻、叙述生动而有典型意义,对说服员工,通常会更精炼且更有效。


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如果你想提升个人品牌,可以考虑以下三种故事:

1.关于你自己的故事。 这是真实发生在你身上的故事,比较真实,可以展示你个人的权威性和创造力,可以提升你个人的曝光度,同时提升你的自信。

2.关于你所在团队的故事。故事是一个健康团队的晴雨表,通过团队成员和客户传颂的故事,就能从一个侧面了解这个团队的管理水平,团队满意度情况及这个团队市场竞争能力。团队是个人成功的基石。

3.关于他人的故事。你可以从书本、报纸、电视、电影、博客、甚至朋友和邻居那儿获得一些别人的故事,这些故事比较“新鲜”,让别人从另外一个侧面了解你的世界,了解你的人生观。


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只有成就了别人的成功,自己才能更有价值!


学会讲故事


每天进步一点点,在不知不觉中让自己从优秀走向卓越!

上一篇文章:【自修】-个人领导力十项修炼之六-执行能力

篇外文章:特朗普-一只长着孔雀尾巴的老虎

一位好的管理者需要具备三方面的能力:专业技能、人际关系和心智模式(认知思维和领导力)。专业技能可以通过知识管理的十大工具来进行修炼,心智模式我会通过领导力十项修炼及认知思维自我修炼进行分享(力争每周一篇)。

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页面更新:2024-04-23

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