关于孩子“耍赖”这局怎么拆？

“你就是无赖，言而无信；你总是这样不讲诚信，每次都这样……”在离公园出口的不远处，有一位年轻的妈妈站在那里生气地吼叫着，站在她跟前的是一位三岁左右已哭成泪人的小男孩，边哭泣边说“我不要回去，我还要玩……”

妈妈重复着刚才的话，最后狠狠地说“不回是吧，让你不回。”说完转身大步走向了门口。孩子擦擦眼泪，赶紧拔起小短腿跑起来想追上妈妈，也顾不及手上掉下来的小玩具了。

我牵着女儿的小手，一直在门口看着，直到那孩子追着跑完门口处那条小路，到了大马路的边上，他的小手终于拉上了妈妈的大手。我们才转身离开。

女儿看到别的孩子哭，还被妈妈丢在一边，原本笑得很灿烂的小脸都突然变得严肃起来。在转身离开的时候，还是一副不开心，若有所思的样子。

于是，我知道要向女儿做一番解释才行了。

我告诉她，那小哥哥应该是与阿姨事先就说好了离开公园的时间，但他又还想玩，不想回家，所以阿姨才生气的。我宝宝每次都很守信用，都能按约定的时间回家，真的很棒。今天玩够时间了就要回家，我们可以下次再来玩。

女儿听完点点头，仰起小脸蛋调皮地说“我们下次再来玩哦”。

“好呀，我们下次再来玩。”听到我这么说，她又开心地笑了，一路上还拍起小手哼着歌，高兴地回家了。

看着女儿天真快乐的笑脸，我脑海里还闪着刚才那位妈妈所说的话，心想：两三岁的孩子知道诚信是什么吗？用孩子听不懂的话来教育他，会有作用吗？估计孩子什么都听不懂，就只知道妈妈在骂他。

教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》里就说过：教育孩子，凡通过打骂能解决的问题，通达态度友好的教育也可以完成。

孩子都喜欢玩，玩得起劲时肯定都不愿意走。对于还小的孩子来说，他不懂为什么说到了时间就要走，他们对时间是没有概念的。在孩子看来就只有玩够和没有玩够，但要等他玩够的话，可能天也要黑了。

我们要慢慢培养孩子的时间概念。对于大点的孩子，我们可以和孩子提前约定时间，告诉他说五分钟后就要回去了。他可能对于五分钟是多久没有很强的概念，但他已知道快要回去了。

两分钟后、最后一分钟，我们都提醒孩子，让他知道时间到了。提前告诉孩子离开的时间，已有心理准备，到真的要走时，他心里就不会那么抗拒了。

对于年龄比较小的，压根还不知道时间是怎么回事的孩子，我们可以告诉他是爬几次梯子后，或是玩几次滑梯后就要回家了。他每爬一次下来，就帮着记数。

最后三次的时候再跟他特别强调一次。这样，孩子就抓紧时间玩最后几趟，且有家长在旁边帮他数数、助威，他会玩得更尽兴。

当然，孩子肯定不会每次都配合，愿意乖乖回家去。我们还可以变着法子来引导孩子，转移注意力。

我们可以提出回家吃好吃的，玩了半天孩子都饿了，这招很多时候都管用；可以提出与孩子比赛看谁先跑到门口，很多孩子都喜欢这样的互动游戏；还可以说让孩子帮忙找车，说忘记把车停在哪了，孩子都很乐意展现自己的小智慧，能做到大人都做不到的事情，让他觉得很有成就感。

其实，孩子在其他方面“耍赖”时，我们都可以从预知准备，和转移注意力两方面出手解决问题。

总而言之，办法总比问题多，用不着和孩子“大动干戈”。

打骂解决不了孩子的问题，倒是有可能把孩子“解决”了。任何时候的打骂对孩子都会产生伤害，在心理上留下印迹。

面对闹别扭的孩子时，确实会让人心烦意乱，本也想好好说话，但总是耐不住性子，火苗窜上来的时候，就够不了那么多了，觉得不骂出来就不解气。

但很多时候，我们真的要在骂孩子前，先深呼吸几口气，想想到底是孩子惹我们生气，还是本来就有其它的事情让我们感到心烦，孩子只是个导火线，把内心的不良情绪突然点燃而已。

国学大师曾仕强就说过,每一个人都有不同的层次、不同的阶段，要有不同的处方、不同的方法。不要要求孩子太多，给他太大的压力，他就会反感甚至抗拒。

所以，我们在教育孩子的时候，在他还不懂得大道理的时候，我们就要用最简单、最易懂的语言来教育他。

我们当父母的最大事业是教育孩子，而最不能急的事情，也是教育孩子，给孩子多些耐心吧。

大家共勉！