回归本性，放下我们该放下的，寻求真我，遇到更好的自己。

人随着年龄的增长，我们的各方面也都在成长。但有些能力却随着年龄的增长而逐渐消失隐藏起来了。就像小时候能把我们搞得大哭一场的事情，可能五分钟左右的时间，我们就会因为其他的事情，而忘记刚才是什么事情让我们大哭一场。小时候看到什么都感到好奇，总是避免不了问为什么？但随着年龄的增长，就算遇到新奇的事情我们也失去了好奇宝宝的心态，无心再问为什么了。

是什么原因造就了当下的我们，遇到痛苦和烦恼的时候，总是纠结这些已经发生的事情呢？小时候的那种过后就忘的能力去哪里了？或许有人会说小时候的事情对于现在就不算事，这样说没有错。但是我们忽略了等价交换的规律，小时候的我们那怕丢一个糖、摔坏一个玩具，对于当时的我们可以算是比较痛苦难过的事情了。

但是小时候却有一种随时放下一切的洒脱精神，慢慢的不知道什么时候就遗忘了这些能力。当我们由少年专为中年的时候，又开始寻找这种能随时放下一切的洒脱精神。很多的书籍都在告诉我们要提升自我的格局，我到认为这种格局能力是我们天生就有的。只是我们忘记了或是隐藏了起来。

那么到底是什么原因让我们遗忘了这么重要的一项能力呢？我觉得是欲望，人为什么会脆弱，因为心中的欲望太强烈。无欲则刚，就是告诉我们减少欲望我们才能更坚强。人生四大苦分别是看不透、舍不得、输不起、放不下。其中放不下为苦中之苦。

放弃其实是一种跨越，不放弃就没有办法吐故纳新，就无法摆脱心灵的桎梏。在适当的时候放弃，我们的人生才能更美好。

比如，放弃对权力的追逐，我们会得到宁静与淡泊，就像陶渊明一样；放弃对金钱无止境的追求，所得到的是安心和快乐，就像那些慈善家一样。一个什么都不愿意放弃的人，通常会失去更为珍贵的东西。所以适时放弃吧，背着包袱走路很累，只有放下一些包袱才能更好地前进。

这些能力是我们天生就有的，也是人类的天性，放下我们该放下的，专注我们当下正在做的正确的事情，这是天性的回归。

那么又是什么原因让我们失去了那个好奇宝宝的我们呢？小时候不懂的可以问父母，上学的时候不懂的可以问老师。后来长大了是我们无所不知了？还是没有了父母老师为我们解惑了？应该都不是，那么为什么大部分人都失去了探索精神呢？

我觉得应该是我们从小受周遭环境影响的原因，记得有一则新闻里说中国式的课堂是让学生没有问题，而国外的老师是让学生产生问题，而很多国外的学生问的问题经常难到老师。对于这种现象的解释是，专家认为儿童时期的大脑处于待开发状态，有无限的可能与潜力。

儿童时期的我们天生就拥有发散性思维，能看到事物的不同面，而我们的传统教育是统一化思维，让孩子们天生拥有的发散性思维，改变为统一性思维风格，告诉我们怎样做是正确的，而国外的教育方式是老师不会告诉学生怎样做是正确的，而是让学生按照自己的发散性思维去实践发现真理，或许孩子们交的答案都不一样，但却又都是正确的。

而我们脱离学校进去社会很多年后，才发现我们需要重新学习发散性思维，有些人通过努力也得到了后天的改变，而有些人却永远的忘记了我们天生就有的这种能力。那么到底是谁的悲哀呢？这点我们就不得而知了。

总之我觉得在我们有能力的情况下，尽量给予自己孩子这方面的帮助，让他们延习下去自己的发散性思维能力。授人与鱼不如授人以渔，对于孩子也是同样的，我们可以给予他们优质的生活，但是要让他们拥有创造优质生活的能力。我们只用告诉孩子这是一种方法，不是唯一的答案。

经历了大半生才发现，我们后半生需要努力学习的竟然是我们天生就拥有的能力。虽然可悲可叹，但好在庆幸我们已经上路。不要再顾忌什么了，放下该放下的，打开我们的好奇开关探索未知，寻求真我。期待与你一起遇见更好的自己。

我想自由自在地周游世界，我想以自己喜欢的方式生活，我想在年轻的时候就能做到这些，我想自由支配自己的时间和生活，我想要金钱为我工作。为梦想而努力！