你对未来世界的信念决定了孩子的人生高度

最近，全国各地的中考、高考成绩陆续公布，有些学霸娃的老母亲忙着发喜报，而有些则是“恨铁不成钢”，分分钟想把娃“退货”。

学习成绩无时不刻牵动着每一位做父母的心，也是孩子在成长道路上面对的一个重要的 “人生指标”。最近热播的《三十而已》中的顾佳，为了让孩子上更好的幼儿园，贷款入住豪宅。这还只是个开头，为了获得孩子的入园资格，顾佳放下面子、费尽心思去讨好丈夫是校董的王夫人。在她眼中，这一切都是为了让孩子赢在起跑线上，有个更好的未来。

可是，究竟什么决定了孩子在未来的成就呢？什么样的教育能够帮助孩子更好地面对未来？

起初，遗传学有种说法是智商决定一个人的未来；之后，有心理学家提到情商也很重要；再后来，又有教育学家们提出，毅力和抗挫力也很重要。学者们的观点似乎在不断变化。

那影响孩子成才、成功的最大因素是什么？是很多人认为的学习成绩吗？

前段时间的《隐秘的角落》引发全网热议，这部剧改编自《坏小孩》。主角之一朱朝阳，表面看似一个温顺懂事，成绩始终第一名的“学霸”，内心却一直被父母离异的阴影笼罩，性格孤僻，经常被同学排挤。14岁的年龄，原本应该是快乐的青春年华，他身上透露出来的却是沉闷与压抑，从好小孩变成了“坏小孩”。

其实，孩子的学习成绩与“成功”并没有直接的关系。“学习第一，其他都不重要”这样的理念，即使孩子考上了第一，也很难有健康的心理，更不会快乐地成长。学习成绩也不一定能反映出孩子沟通、创造、解决问题等能力，而这些，又恰恰是将来在工作和社交中都需要的能力板块。

这部剧给所有的父母敲响了一记警钟：当我们沉浸在对孩子分数的执着和排名的渴望时，有没有想过我们到底期待孩子成为一个什么样的人呢？

从孩子一出生，教育培养几乎就是父母心中最重要的责任，为此付出了无数的精力和心血。然而，我们应该注重培养孩子的哪个方面？智商、情商还是抗挫力？

大量研究表明，包括智商、情商和性格等非智力因素在内，没有一样与孩子未来的成功有直接的相关性，也就是说，没有任何一种因素可以决定孩子的成败。

这并不是说身为父母的我们不用关心孩子的学习成绩、性格，而是面对未来越来越变幻莫测的世界，我们需要调整自己的教育观念，用更正确的方法来培养孩子。

“教育”这个词在英语和法语中都是Education，这个词由3个词根拼写，“E”有向外的意思，“duca”有引导的含义，“tion”是把动词变成了名词。所以，“教育”这个词的本意是把一个人的内心引导出来，帮助他成长为自己的样子。

前北大校长蔡元培先生也曾说过 ：“教育的本质是展个性，尚自然。”

顺其自然，让孩子成为自己，才会激发其内在的驱动力，去做自己感兴趣的、擅长的事情，去展现自己更优秀的一面。

父母和社会要做的就是在这个过程中，不断引导和鼓励孩子，而不是打压或是否定。

每一个孩子都是独特的个体。孩子自己的样子可能不是父母心目中期待的样子，但一定是独特的，属于孩子自身的不可忽视的闪光点。

曾经看过一个纪录片《零零后》，讲述了调皮男孩池亦洋的故事。

池亦洋上幼儿园特别调皮，带领一群孩子拿着棍棒打架，上树、挖地道等。上小学的他成绩也不好，天天挨批。幸好，他的父母发现他擅长运动，于是一直鼓励他学习橄榄球，后来在一场橄榄球国际青年赛中，被选入国家队，最后代表国家获得了胜利。

不是每个孩子都擅长语、数、英；也许有的孩子擅长画画，有的孩子擅长运动，有的孩子擅长音乐等，或是有的孩子没什么特长，但有一颗坚韧、善良的心。父母要做的事情，就是发现孩子的闪光点，并努力培养成孩子的独特优势。

《未来简史》说“等到孩子30岁时，可能他们在学校学习的一切知识都已过时”。未来世界和职业会怎么样，没有人知道，但未来一定会涌现更多的新知识和新工作。“

人工智能时代，要想不被淘汰，我们的孩子必须要有自己的独特之处，有与众不同的地方。

马云曾在2019国际校长联盟大会现场发言：“传统工业时代的教育，讲究的是标准化、规模化，所有的孩子几乎都用统一的方法；未来的教育必须讲究个性化、特色化。“

在未来的社会，独特就是一种优秀。

孩子不需要和人工智能比知识量，比运算速度，而是需要有自己独特的价值所在。每个人都有一套由自己的知识、能力和技能构成的独特结构，引领自己走向卓越。

未来的教育的使命不是培养完美的孩子，不是培养高分的孩子，而是让孩子发展自己，成为自己，并成为最好的自己。如果每个人的价值是可复制的，那会很容易被机器所取代。AI时代，人最大的优势是不变成机器，而是人继续成为人，成为独特的人。