「中考课外文言阅读突破」第三篇：《苏轼少时》

2021年广州中考跟省考接轨，将以附加题的形式考查名著阅读，分值为8分，比往年在该模块的考查分值5分有所上升。

新增设的8分附加题，让我们语文拿高分，甚至拿满分都是可以实现的。位于110-120分数段的同学，加上8分的附加分，语文可以冲击满分，进一步增强语文的优势；位于90-110分数段的同学，利用附加题加分，有望迈入高分段。

为了让大家更好复习备考，小编老师推出中考的课外文言阅读系列，第三篇是《苏轼少时》，选自《宋史·苏轼传》，部分题目有改编。

生十年，父洵①游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见修③，修语梅圣俞④曰：“老夫当避路，放他出一头地也。”闻者始哗不厌，久乃信服。

【注释】①洵：指苏轼的父亲苏洵。②范滂：东汉人，以清节闻名，不惜以死护名节。其母亦深明大义。③修：指欧阳修。④梅圣俞：北宋诗人。

1.与“吾顾不能为滂母邪”中的“顾”意思相同的一项是（ ）　

A.顾不如蜀鄙之僧哉 B.元方入门不顾

C.顾野有麦场 D.三顾茅庐

2. 判断下面两个句子中“比”意思和用法是否一致？

①比冠，博通经史 ②其两膝相比者（《核舟记》）

A.是 B.否

3. 下列各句中的“以”，和“以《春秋》对义居第一”中的“以”用法相同的两项是

A.以其境过清 （《小石潭记》）

B.故临崩寄臣以大事 （《出师表》）

C.可以为师矣 （《论语十二章》）

D.以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）

4.下列对本文的理解不正确的一项是

A.苏轼从小接受母亲良好的家庭教育。

B.苏轼以范滂为榜样得到母亲的鼓励。

C.苏轼与欧阳修是同时代的青年才俊。

D.苏轼凭自己的真才实学让众人信服。

5.翻译句子“闻古今成败，辄能语其要”。

【参考答案】

1.A（例句和A项“顾”意思都是“难道”；B项，“回头看”；C项，“环顾”；D项，“拜访”）

2.B（①“比”意思是“等到”；②“比”意思是“靠近”）

3.CD（例句“以”用法是：介词，表凭借。A项，表因为；B项，介词，把）

4.C（原文只有欧阳修的评价：我应当让这个人出人头地了。“青年”在原文更是缺乏依据）

5.（苏轼）听到古今盛衰的历史，总能说出其中的要义。（闻：听闻；辄：就；要：要义）

【参考译文】十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗？”程氏说：“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗？”

到二十岁时，就精通经传历史。嘉祐二年，参加礼部考试。以《春秋》经义策问取得第一。后来凭推荐信谒见欧阳修，欧阳修对梅圣俞说：“我应当让这个人出人头地了。”听到的人开始哗然不服，时间久了就信服此语。