以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写



(记者 张伟 通讯员 彭鑫)为保障“双减”政策落地落实,切实提升学校育人水平,近日,中原区桐柏路小学深入开展“大学习、大讨论、大调研”专题研讨会。学校班子成员、年级组长、后勤组长参加了会议。

以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写


以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写

会议由副校长毛莉主持,她对于“双减”工作的背景、目标、内容等做详尽解读并对研讨活动提出期望,希望大家畅所欲言,进行思想的碰撞,为学校“双减”工作建言献策。大家分别从不同的视角看待“双减”,并展开了热烈的讨论,畅谈自己的感悟与做法。大家一致认为:课堂要精讲精练,提高实效;作业布置要精选适量,减少机械无效作业,增加分层、弹性和个性化作业,实现作业减量、提质、增趣。

以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写

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以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写

以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写


以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写

校长荣艳在会上强调“双减”工作是一项长期任务、系统工程,需要学校、家庭、社会联动,同向发力,学校会积极为大家搭建学习交流的平台,及时总结推广好的经验做法,促进“双减”工作扎实有效推进,希望大家做“双减”工作的践行者和推动者,让 “双减”落地生根。

以教师之“升”促学生之“减”-中原区桐柏路小学专题研讨会特写


通过此次专题会议,各年级老师对“双减”工作的认识进一步提高。今后,桐柏路小学将引领、激励教师向内求升级,以教师之“升”促学生之“减”, 切实做好“双减”工作的有效落实。

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页面更新:2024-03-16

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