「精」从外语的学习内容结构谈到处事态度

学外语的要点

1. 单词语法是基石，是避不开的关卡。

2. 丰富的词汇量和扎实的语法功底，要有质量实用型地积累。

3. 单词语法都有符号性——某一符号代表某一含义——的约定俗成的特点。

4. 背诵需要同时动用感性和理性，任务是明确每一个实用的符号背后代表的含义。

5. 对于占很大部分的单词来说，其符号性直接用对应的中文意思来记就可以。

6. 而也有相当一部分单词，抽象概念比较强，或者包含着某种感情色彩，需要通过看解释以及在具体句子当中捕捉这些词的符号性。

7. 必须掌握日常生活高频使用的单词几千个，另外还要根据个人所需适当拓展单词量。

8. 所有大的语法规则都应该掌握，并且能够正确运用。语法错误的句子是不能正确传达意思的，所以对待语法要十分严谨。

9. 像中文这种孤立语没有拘泥于语法，重视的是“意合”，即意思能够传达出去就好而语法的形式没有过分讲究。但是像日语这种粘着语或者英语这种屈折语来说，语法框架有严谨的要求，因为它们这种语言就是一旦语法错误就会传递成不一样的意思或者构不成意思。所以，一定要构建完善的语法系统。

10. 为什么句子的存在量是数不清的？因为句子是用有限的单词以及有限的语法规则，根据含义的需要，排列组合而成的。人类的语言是有限的材料创造无限的句子。因此，当你的材料准备得够充足的时候，就要开始实际运用这些材料了。

11. 词素—单词—短语—小句子—大句子—段落—文章

单词和短语可以视为同一种性质，词素和小句子更倾向于语法的内容。这些都是为构成一个完整的句子（大句子）所服务的。我们需要有一个就某个具体含义，怎样组织语言的练习。完整的句子是交流的基本单位。多个句子构成一个段落，多个段落构成一篇文章。多篇文章构成一本文集书。

12. 实际运用材料，就要应用到听说读写译这五大板块来。

听：正确理解听到的信息。听的训练由于脱离了中国人习惯的笔墨，所以有难度。

说：正确传达想要表达的意思，表达方式和语调要符合该语言的地道特点，让别人理解。

读：阅读一篇文章下来能够正确领会作者要传达的思想内容，并能就文章的提问回答。

写：与说一样是在组织自己要表达的意思，但写还要求写出来的文章要呈现结构有序。

译：听说读写都是单用外语训练，而翻译是两种语言的互动，两种语言用的单词和语法肯定是大相径庭，但是翻译要求就是运用这些不一样的单词语法，来表达出相等的含义。

13. 听说读写译都有各自的训练模式，各种训练模式都应该具备不能缺了哪一种或者训练的比重偏差得太大，中国人学外语就是听和说几乎没怎么训练，而听和说需要有一个语言环境才能提高训练的成效。

14. 学外语的终极目标是，能够将该外语掌握得跟母语一样流畅地道，并能运用到工作上来。在达到这个终极目标前，需要制定很多很多个小小的目标，逐步升级。

15. 学习的时候应该端正好心态，慢慢向小目标靠近，达成之后再一步一步升级成大目标。对于陌生的东西刚来接触它，一个自然生成的心态是觉得难或者畏惧或者抵触，这种心态不改变而硬着头皮学下去是没用的。正所谓世上无难事，既然你选择了要学习这种东西，说明你跟这种东西还是有缘分的，就算它有难度也一定可以征服的。抱着这种心态，开始学习最初步的东西，遇到困难想想办法就是，刚开始阶段的困难其实都只是因为你还不够熟练而已！慢慢靠近小目标，很多人容易犯的猴急、急功近利，也是一大阻碍。端正的心态+不断地行动=达成目标