我自从发现了“人类人文智慧二元论造世观”创造了“人类和人类社会,著述了《大生态意识科学导论》以来。在人类起源方面的认识,就突破了以上三个理论的约束。而进入了独尊中国“万物有灵”的人文语言智慧二元论造人观的“人类起源自造论”了。不管你承认不承认:人类是哪里来的?人类是自造的。
驳斥上帝造世论很简单:因为宗教是人造的。上帝也是人造的。所以“上帝造人就不足信”了。你记住了,这是我用“人文智慧二元论思维认识论”否定“上帝造人论”的歪理邪说。“上帝造人论"是伪科学,假道学。这个概念本身是不可信的。
驳斥天外飞来论就更简单:这是一个纯翠地幻想。人不可能“天外飞来”。人是恒温生命,他经不起太空温度的折磨。在太空活不了。如果你想它是高等级别的文明,可以做飞行器而来。那就更是幻想了。人类到现在还没有制造出这样的飞行器。如果说人类的祖先是坐飞行器来的。那就是十分荒唐的骗人假话,痴人说梦也!
生物进化论无法驳斥:因为“生物进化论”是可信的,是科学的。但是,西方文化阐述的进化论是不完全的。特别是针对“人类起源”,用法国博物学家拉马克的“用进废退和获得性遗传”尚能解释某些局部进化;如用英国达尔文篡改的“自然选择”,那就什么都解释不了啦;如果用后达尔文主义的“基因突变”来解释人类起源。那种进化论就成了混沌概念了。“基因突变”无法解释人类进化必然之路的真实途境。“自然选择”又选择不出人类这张脸来;“基因突变"又知其然而不知其所以然。它为什么会“突变”?没有解释。不知原因。这当然还是混沌概念。所以,西方的三种造人理论,一个虚,一个假,还有一个似真非真,一团云雾,让人摸不清底细。呜呼哀哉!求真求实,只有转向中国“人文语言智慧二元论思维观自己的“造人论"了。
人类的进化,不是动物个体听天由命的进化。人类的进化是用文明抗衡自然,改造自然的自我进化。人类的起源,就这一种解释,是科学的解释。其它的解释都是宗教的、哲学的、非科学的解释。而我们目前的教材,还做不到这一点。一解释人类起源,就把宗教迷信的,哲学幻想的,生态落后的起源都讲给学生听。初生的学生,本来都是没有分辨能力的。你讲得越多,他岂不就越糊涂?你越讲他越糊涂,这教的什么书哇?
页面更新:2024-03-19
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