教育“内卷”问题严重，诸多家长看着孩子每天要不停地争分夺秒，“跟这个比跟那个比”，别提多心疼了。在我们积极反对“内卷”的过程中，补习班却在让“内卷”愈演愈烈。

前几天和邻居在楼下聊天时，我问她假期准备带孩子去哪里玩玩，没想到她叹了口气说：哪有时间玩啊，如果不趁着假期好好补课，开学就被人落下啦。

邻居的这句话应该是说到了不少家长的心坎里，即便是心疼孩子，但为了能脱颖而出还是要忍痛送去补习班。所以有家长提出：取消校外补习班，否则孩子会一直很累，“内卷”也会一直在。

但从目前的形势来看，校外补习班是不能被取缔的，不过相关部门一直未停止对校外补习班的规范工作。正逢暑假来临，教育厅发文，多地严格反义务教育阶段补课行为，补习班再受重创。

教育厅发文，禁止义务教育阶段的语数外补课行为

河南省教育厅发文：1，各地中小学校不得占用暑假期间组织义务教育阶段学生进行集体补课，学科类校外培训机构要严格参照执行，2，幼儿园和校外培训机构不得，对学龄前儿童提前进行小学阶段的教育。

安徽巢湖发文：2021年暑假期间，校外补习机构不允许向义务教育阶段学生开设学科类培训班，已缴费的要求8月20日前结束。

云南富宁发文：2021年暑假开始，禁止开设义务教育阶段学科培训班。

发文中，都出现了义务教育学科类，所谓的学科类是指语数外、政史地、物化生等学科，也就是我们常说的“文化课”。学生得知禁止义务教育阶段的语数外补课行为，拍手叫好。

学生坦言：终于可以安心地过一个愉快的暑假了，不用担心每天去补习班，更不用担心被别人超过。也有学生直言：早就该如此啦，期待早些落实到我们这。

家长喜忧参半

家长欢喜的是：暑假期间孩子不用过得那么累，也省去了很多送孩子去补习班的费用。

家长忧愁的是：原本还可以借助补习班去提升文化课成绩，但现在却失去了这个机会，如果暑假不好好利用，开学后恐怕学霸成绩越来越好，学渣则会越来越差。

笔者有话说：

校外补习班具有两面性，禁止义务教育阶段的语数外等学科补课，确实可以在很大程度上降低学生学习压力。从长远角度分析，也是利大于弊的。

但是对于那些想要利用暑期去弥补劣势学科的学生来说，却是个坏消息。难不成这些学生都要请“家教”吗？那留给家长的压力就更大了。

所以笔者建议，既然学生减负是势在必行，既然暑假并不适合让学生去上补习班，那不如家长多带学生去开阔眼界，多进行习惯培养，等开学之后，让学生更有学习劲头。

学生的暑假应该这样度过

方式一，进行一次长途旅行，让学生增长见识。俗话说“读万卷书行万里路”，旅行一个星期的收获，堪比学生读一本优秀的课外读物。在旅行中，家长可以通过制定目标、树立榜样、规划未来等方式，激起学生的学习劲头。

方式二，对上学期知识进行“查缺补漏”。无论是学霸还是学渣，上学期的知识中都会有一些不熟练的，建议学霸以预习下学期知识为主，学渣以复习上学期的缺陷为主。

方式三，坚持养成良好的学习和作息习惯。暑假期间，学生不需要每天早起赶校车，晚上不需要熬夜写作业，所以很容易养成一些不良习惯，这对开学后会带来不利影响。

自控力差的学生，该如何养成良好的习惯？

中小学生的自控力是比较差的，他们在面对外界诱惑时，很容易会摇摆不定。但是家长不可能时刻在身边监督，所以为了让学生养成良好的习惯，需要一个目标和一份学习计划。

目标是努力的方向，可以让学生在遇到困难时，更勇敢地面对挑战，也是学生觉得学习枯燥时的动力。学生就像是一棵小树，学习计划就像是一把剪刀，将小树应该修剪的地方修剪掉。

笔者寄语：

补习班就像是一把“双刃剑”，在很大程度上帮助了学生和家长，但是也给学生和家长带来了诸多压力和影响。

其实，学生无论上不上补习班，都要以学校的教育为主，如果学生面对学校的学习任务已经忙得焦头烂额，再去报补习班，很容易贪多嚼不烂。但如果学生明显已经跟不上学校老师的上课节奏，也可以适当利用补习班。

今日话题：你支持取消校外补习班吗？

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