假期，对学生来说是个难得的放松机会，对老师来说是养精蓄锐的阶段，对家长来说是鸡飞狗跳的存在。

早在假期到来前，家长就已经开始为学生做安排了，那些没时间照顾学生的家长，首选是送去托管班，那些想让学生提升成绩的家长，首选是送去校外培训机构。

对70后来说，补课是不存在的，学生和家长完全满足于老师在课堂上所教的知识；对8090后来说，补课是可有可无的，成绩差就补一补，成绩好就停一停。

但是对00后来说，补课是家常便饭，常常游走于不同类型的补习班中，家长都只吵着说累。甚至有不少10后在学龄前阶段就已经开始上文化课补习班了。

校外培训机构假期遇冷，老师扎堆当家教

对于孩子上补习班这件事，很多家长表示：也是无奈之举。有家长表示：如果别人家孩子上，自己家孩子不上，很自然就会被落下的。也有家长觉得：上补习班学习成绩才会有优势。

归根结底，家长选择让孩子上补习班，就是因为在强大的升学压力下，产生的“内卷”行为。但由于教育部此前发布的通知，让校外培训机构在假期严重遇冷。

有很多地区的补习班不能利用假期给学生进行文化课教学。那补课班就要“歇业”吗？自然不会，一些培训机构找到了假期培训的“新模式”，补课班老师开始扎堆当起了家教了。

让学生补课的这个“新模式”就是一对一辅导。众所周知，一对一和一对多的费用自然是不同的，家长直言：更费钱了。对经济条件一般的家庭来说，只能默默远离这个新模式。

面对这个新模式，家长众说纷纭

有家长觉得：这无疑是加重了家长的经济负担，原本一节课要100块钱，现在可能就要300块钱了。

也有家长直言：这无疑是让我们这些没钱的家长束手无策，该用什么去维持教育的公平性？

那选择家教到底有没有必要呢？各位家长先别急着选，先听听笔者的意见吧。

盲目选择家教，可能会适得其反

对一些没有时间带孩子或者没有途径带孩子去上补习班的家长来说，家教的存在确实解决了大麻烦。在此之前，由于家长的收费比较贵，所以家长也会在选择家教时三思后行。

但是随着家教的抢手，很多家长高价钱都找不到合适的家教，那就可能会出现一些滥竽充数的人混入家教队伍。占用学生宝贵时间不说，更容易对学生的人身安全带来影响。

举个例子，如果遇到了能力不足的家教，所教学生的计算方式比学校老师教的要麻烦很多，那学生自然要多花很多时间和精力去学习根本没必要的东西，进而还会影响学生日后的课堂学习。

所以在此阶段，各位家长不要盲目跟风选择家教，选错家教很可能会适得其反。不妨利用这个假期，给孩子一个锻炼自主学习能力的机会。相信只要找对方法，学生不找家教也不见得就得不到什么提升。

而已经决定找家教的家长，不要听培训机构的一面之词，认真核对家教的学历水平和师资能力，尽量不要让家教和学生单独待在家里，注意观察学生的听课状态，认真听取学生的意见。

而对于经济条件一般的家庭来说，家长不必因为没能力请家教就觉得有亏欠，影响学生成绩的主要因素不是家教，而是学校教育和家庭教育的融合，不如多重视这一点。

笔者寄语：

关于“校外培训机构假期遇冷，老师扎堆当家教”这件事，我们不能完全否定校外培训机构的做法，毕竟这些老师也需要生活，毕竟确实有很多学生是需要家教的。

但如果培训机构的老师为了赚钱就违背了教学的初衷，必然会受到社会和良心的谴责。所以这里要提醒培训机构，请给家长推荐合格的家教老师。

同时，无论家长是否选择给学生找家教，都不要忽视家长在这个假期中应该起到的作用。比如监督学生按时完成家庭作业、引导学生坚持养成良好的学习和作息习惯等。

今日话题：你支持培训机构的老师扎堆当家教吗？

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