我的初中语文老师没有生育能力，结果如何呢？

一天，她对着一个她不爱但对她好，还带着两个小孩的农村离异男士说：你对我好就行，其他的啥都不图。她神情几分忧郁，几分伤感，几分无奈。

谁也没想到，她沦落到被前夫一家人嫌弃，被迫离婚，和一个八竿子打不着的一个男人组成一个家，续写她的人生下半场。

人们提起这事，常叹息不已。

附近的村民说：女人要是没生育能力，下场就是被嫌弃。

这话像病毒一样在这座山村里蔓延侵蚀着每一个活人。这就是所谓底层农村裹着小脚思想的生育观。

由于受制于当地文化，当地背景，大部分农村女孩就像下了魔咒一样，被迫把自己像交试卷一样上交了，拼命生子，然后，把自己奉献于家庭。越是落后的地方，大男子主义越盛行，女性地位越弱。身处其中，充满无力感。观念上不改变，精神上不独立，救自己，没有别人，只有自己。

说起她，就是我的初中语文老师。上初中的时候，极少接触外面的世界的我，穿着土里土气的我，对她格外有好感。她是唯一一个给我每天带来新鲜感，感觉与众不同的女性。

她个子不高，穿着高跟鞋，嘀嗒嘀嗒响，牛仔裤配衬衫是她的日常服，每天不重样，一抹红唇，笔挺的鼻梁，一双透明深邃的双眼，一头乌黑的短头发，抹上发膏后干净利索发亮，短发太适合她了。显得整个人很有精神，气质非凡，五官更加精致，眉宇间透着一股英气。我理想中的语文老师大概就是她这个模样吧。

那时，她刚参加工作，年龄也就二十出头，和她的男友一起分配到我们学校任教，她的男友刘老师是我们本地人，农村长大的穷娃，帅气，但从小爱打架、喜玩耍。她是独生子女，城市里长大的娃，性情乖巧，父母都是工人。在世俗的眼光里，她简直就是一朵鲜花插在牛粪上。

她的专业业务能力非常强，既教两个班级的语文，还是隔壁班的班主任，另兼教我们的历史。她的男友任教初中一年级的体育。

下课休息时，常常看到他俩到哪都是出双入对，打扮得体，给人赏心悦目之感。一个负责貌美如花，一个负责玉树临风，好远看到他俩的身影，都会羡慕不已。

那时听说，她选择和刘老师在一起，是因为爱情。但是她的父母死活不同意。因为父母不同意，她和父母关系闹得很僵，甚至断绝了来往。

大概听了她两个学期的语文，次年，再也没有见到他俩。听说她们那一批来的数个老师都调走了。她的男友分配到偏远的小学任教，她分配到其他中学任教，因为爱情，她再一次放弃了中学任教的机会，选择了和男友在一块，一起去了乡村小学任教。

几年后，她老公由普通教师升为小学校长。他们结婚，在县城安家过日子，日子变得琐碎且平庸。她和普通老百姓一起挤班车上下班，她逛菜市场买菜讨价还价，普通得不能再普通。她也不再打扮自己。

曾经的语文老师，既熟悉又陌生，多了些许烟火味，却退却了往日的激情。

为了生孩子，他俩四处寻医问药，最终无果。

后来，她在婆家的建议下，领养一个自己亲戚家的孩子，她辛辛苦苦地一把屎一把尿把小孩当亲生的一样呵护，从孩子出生养大到上幼儿园。

这时，她的人生剧本不知是早已注定还是被哪位神人改写了一下，给所有关心她的人来个措手不及。

生活看似平静，却暗藏汹涌。最终爱情输给了一地鸡毛的琐碎生活。她的笑容少了。

一天，听说她的老公去了外地和朋友合伙办厂当老板，学校这边另聘请了一位退休老师顶他的职位，她留在家里看护孩子，男主外女主内，夫唱妇随，听起来一切都是那么自洽合理且美好，时间过得总是那么快，一眨眼的功夫一年过去了，方圆几里都传开了他的老公在外面已和另一女孩生下一个孩子，且在一起生活的消息。

她和他的婚姻无疾而终。她主动调走去了别的小学任教。让她更伤心的是，她一手抚养大的孩子，一直无法和她见面。她各种思念，想见一见自己养大的孩子，婆家各种阻力。她想和父母说声对不起，却深知已是多年未和父母来往………

—————————————————————

文/荷子原创

图/网络