栀子花又开

在我的桌上，摆着两样东西：一样是一朵粉色的绢花，一样是一个白底蓝花的小花瓶。绢花是上上届一个叫蓉的女孩送的，花瓶是上届一个叫璐的女孩送的。绢花插在花瓶里，粉色配浅蓝，有一种说不出的韵味，虽然无香 ，但每当我的目光从上扫过的时候，一种浓郁的栀子花香便会浮动在我的鼻翼。她们现在怎么样了？她们都还好吗？也许，她们早已忘了曾经送给我的这两样东西吧！它们实在是太不起眼了，甚至是廉价的，但对于我，却是一种感动，一种温馨，一种遇见。

它们的主人都是女孩，都是那么不起眼甚至是让老师无法关心多一点的女孩，她们出现在教室里，似乎是一种无奈，家长无奈，老师无奈，她们自己其实更无奈吧，在这个本应该接受教育的地方，她们的存在，更多的是一种挑衅。

她们一个叫蓉一个叫露，一个是上上一届的一个是上一届的，两个青春期的女孩，都胖胖的高高的，属于默默无闻的那种，似乎是绝对不想引人注目的，但她俩的大名却时常出现在老师的面前，不是因为作业没完成便是因为上课睡觉或开小差，老师们找她谈话，她们都不约而同地采取了沉默的方式，只是低眉顺眼的盯着某一个地方，问得急了，会抬眼看一下，似乎不理解为什么会急，总之，就是不打算开口，请家长吧，家长倒是滔滔不绝一番，数落着这孩子在家中种种逆反，继而是软硬兼施一番，诱惑孩子在老师面前做出某种承诺，然后是两手一摊，这孩子就这样，家长我也很无奈，打也打了骂也骂了，有时她不想离家出走，我都想离家出走了！

看着家长痛心疾首恨铁不成钢的样子，知道每一个问题孩子身上其实都有着深刻的家庭原因，都是家长搞不定的，请家长也无效。

记得一个周一上班的时候，我还没进办公室，便闻到了一股栀子花沁人心脾的香味，我贪婪地闻着这香味，同事告诉我说，你班那个懒懒的经常做不完作业的女生送的。其实我已经知道是她了，她特别爱这些花花草草，猫猫狗狗，路上见到一只猫，能够跟它玩半天。

此后，每隔几天，我的办公桌上便会出现几朵新鲜的栀子花，一直到栀子花期过去，有一天，我对她说 露，谢谢你！这花瓶还给你。她说，老师，你留着吧 我家这样的花瓶太多了！我留下了这个花瓶 ，蓝色的青花瓷，很美！现在这花瓶摆在我的书桌上，每天都能看见，便会想，露，现在怎么样了呢？

有一天，看到她妈妈的朋友圈：女儿的礼物，下面是她女儿画的画，看着这些画，想着这孩子终于能够做自己喜欢做的事了，终于不被逼着做那些做不完的作业了。

相信她以后生活得不会差，一个对猫猫狗狗花花草草都充满爱心的人，生活怎么会差呢？