那年，她中考全县第5名，读中师后回到乡村学校，坚守成一株荷花

原题：夏日荷花别样红

作者：冯娜莉

春红早已谢，夏季悄来临，学校东南角的池塘里，又开满了粉红色的荷花。硕大的荷叶托着美丽的荷花，每一朵荷花都傲然挺立，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，那满池的红艳，美的让人挪不开眼。

“呀！这荷花真漂亮！”“是呀，要不夏老师怎么会领咱们到这儿照相呢？”“你们看，你们看，那儿还有一只蜻蜓呢！”“……”。一群少年，叽叽喳喳的向荷塘走来，边走边赞叹着荷花的美丽。

“夏老师，您快看呀，咱们在哪儿照相呀？”一个扎着牛角辫的小姑娘扯开嗓子喊着夏老师。“来了，来了……”。夏老师一边答应着，一边掏出手机，准备给孩子们照相。

又是六月，又是一个毕业季。夏老师带的这届学生要毕业了，他们即将离开母校。夏老师爱这些孩子们，她要留住每一个孩子可爱的笑脸，她也要让孩子们永远记住这个他们学习和生活过的美丽的校园。

照完相，孩子们高兴的回教室了。夏老师看着手机里一张张灿烂的笑脸，再看看眼前开的正艳的荷花，听着校园里不时传来的琅琅读书声，幸福的笑容溢满了她的脸庞。她知道，自己二十多年前的决定和坚持，是对的……

夏老师名叫夏荷，出生在上世纪七十年代一个贫苦农民家庭里，她所在的村子离城镇很远， 是一个较为偏僻的村落。他们村有一个小学，可是条件极差，公办的老师都不愿到这儿来。小学时，夏荷就是在这个村小学读的书。

小学五年，夏荷换了一个又一个老师，有的老师只在这儿呆两三个月，就想法离开了。有时候，甚至好多天没有老师来上课。村长硬着头皮、陪着笑脸、求爷爷告奶奶去给孩子们请老师，可是也难得有哪个老师在这儿呆很长时间。有时候，实在请不来老师，村长就让村里那些上过初中的人来给孩子们上课，当临时老师。

那时，夏荷从父亲的口中，也懵懵懂懂知道了请不来老师的原因：这里又穷，离县城又远，学校条件那么差，谁愿意到这儿来当老师呢？

“长大了我要当老师，我要来这个学校教课。”年少的心灵里，萌生了一颗理想的种子。夏荷才13岁，但这颗种子却在她的心里坚定的扎根了。

那年夏天，夏荷考上了镇里的初中。初中三年，她每时每刻都在努力学习，她用自己的勤奋换来了优异的成绩，三年里，她的成绩一直名列前茅。班主任对她很是器重，他说夏荷一定能考上县一中，将来一定能上名牌大学。

在中考前报志愿时，夏荷执意要报市里的中师。班主任多次找她谈话，希望她能报县一中，她的父母也劝说她考高中，将来考大学。要知道，在那个年代，如果能考上大学，那前途将是一片灿烂啊！可如果上了中师，将来就只能当一个穷教书匠了。“家有三斗粮，不当孩子王”，这是多么痛彻心扉的感悟呀。做父母的当然希望自己的女儿将来能够出人头地，生活幸福啊。

可是，夏荷却铁了心要报中师，任何人的劝说都无济于事。最后，父母也只得依了女儿，让她报了师范。

中考成绩出来了，夏荷竟然考了全县第五名，这太令人兴奋了。夏荷的愿望实现了，她如愿以偿的考上了中师，并且是公费生，不但学费拿的少，而且每个月还有几十块钱的餐费补贴呢！

夏荷考上师范的消息不胫而走，村里沸腾了，这可是村里出来的第一个师范学生呀。由于村小学经常缺老师，很多孩子小学没毕业就辍学了，夏荷可是村里飞出的金凤凰。乡亲们纷纷来向夏荷和他的父母表示祝贺。夏荷的父母激动地语无伦次，为了表达高兴的心情，他们还请人在村里演了一场电影。那时候，演一场电影，可是高规格的庆祝了！

在师范学校里，夏荷一如既往的努力，她丝毫没有懈怠，她要把所有的知识都装在脑子里。她的成绩依旧在班里名列前茅，并且她多次荣获学校的各种奖励。

转眼间，三年的中师生活便结束了，夏荷也即将毕业。

毕业前夕，市师范附属小学的校长到这所师范学校挑选优秀毕业生，希望他们毕业后留到附属小学任教。理所当然，夏荷的名字也在其中。当听到能够留在附属小学时，其他同学都兴奋的一蹦三尺高。可是，唯有夏荷，却提出了要回家乡任教的想法。当夏荷说出这一想法时，她的同学都觉得她不是傻了，就是呆了。要知道，这所附属小学的条件那么优越，想留到这儿的学生可是挤扁了头呀。能够留到这儿，那是几辈子修来的福气，可她却主动要放弃，这不是疯了吗？就连老师们都对她的决定感到不可思议。

可是，夏荷知道，毕业后回村里教书，是她的一个梦想，现在，该是实现自己梦想的时候了！

毕业后，夏荷急切的回到了自己的故乡，顺利的成为了一名正式的小学教师，踏上了她梦寐以求的讲台。在这里，她将知识的种子，种在了每一个孩子的心里，她用自己的热情带着孩子们在书的海洋里遨游。

夏荷在这里扎下了根，一呆就是二十多年。二十多年来，她的家乡发生了天翻地覆的变化。那个贫穷落后的村庄，在县乡领导的关心支持下，已经脱去了贫困的帽子，走向了富裕。村小学也进行了重建，明亮的教学楼，宽敞的操场，美丽的绿化带……，走在校园里，真的好似“人在画中游”了。在夏荷的提议下，校长请人在校园的东南角修建了池塘，并种上了美丽的荷花。每年夏季，塘里的荷花都长得蓊蓊郁郁，开的一片红艳。每当这时，夏荷都要领孩子们来欣赏荷花，她告诉孩子们，一定要做一个如荷花般的人！

“家有梧桐树，引来金凤凰。”这几年，村小学陆续分来了好几个特岗老师，他们年富力强，充满青春活力。他们运用现代教学技术，让孩子们的眼界更宽了。夏荷相信，家乡的教育一定会越来越好，这里的孩子们将来一定会大有作为。

“夏老师，快来呀！同学们都在等你吃蛋糕呢！” 班长的喊声将夏荷的思绪拉了回来，她这才想起，今天，为了祝贺孩子们小学毕业，家长们送来了三个大蛋糕呢！“哎，知道了，我马上就去。”夏荷答应着，一边快速整理着思绪。

眼前的荷花开得正盛，株株挺立，姿态各异，虽然出自淤泥，却如此高洁雅致。微风徐来,一缕清新淡雅的幽香便在空气中弥漫开来。炎炎夏日里，在灿烂的阳光下，这一池荷花别样红艳！夏老师的嘴角不禁上扬，她随手拍了几张优雅的荷花，大踏步向教室走去……

作者简介：冯娜莉，乡村中学语文教师，已从教20余年，2000年毕业于河南省新乡市第一师范学校，此后自学取得本科文凭，汉语言文学专业。喜欢用文字表达情感，曾有多篇文章在当地公众平台发表。