于汉良‖老师用左手

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调皮的老师

“于老师,可以帮个忙吗?”一个声音从我身后想起,我知道这是W老师,是一个刚刚走出大学校门,稚气未脱的老师。

于汉良‖老师用左手

W老师大学一毕业便进了中学校门,学校便委以其班主任的重任,这年头,班主任不好做,中学生也不好对付,经常会出现一些状况,解决起来令人头大。

“啥事呢?说说看。”我是她班的语文老师,又有多年班主任工作经历,帮助年轻老师,是我义不容辞的责任。

“我班那四个帅哥,突然间就反悔说不参加文艺汇演了,要知道,他们排了三个星期,已经成型的小品啊。”

W老师做事很有原则,班上的事安排得井井有条,目前遇到困难不能解决只是因为她年轻经验不够而已。

待W老师说完自己的委屈后,我笑着答应了她,跟她说:“可能结果并不能如你所愿,既然你已经想过办法,我就再努力一次。”

四个帅哥中途退出的原因我从外围大致了一下,其实就是一芝麻蒜皮的小事,但他们个性明显,比较爱出风头,这次与班主任稍有不和,便想给班主任一个下马威,没想到班主任不吃这一套,丝毫不妥协,导致现在这个局面。

估计他们并不想中途退出,如果有一个台阶下,会不会是另外一个结果?想到这,我便有了主意。

当晚,是我的晚修。

“现在,我们要耽误同学们一点时间,解决一个问题。”辅导完同学的作业,离下课还有十几分钟时,我宣布了这个决定。话音刚落,同学们便叽叽喳喳起来。我示意同学们安静下来,打开电脑播出了一些图片:“这些图片内容是什么?”“大标题写了,是我们学校的元旦文艺汇演啊。”我赞许的点点头。

我们操场正中央那个舞台,最热闹的就是元旦文艺汇演和校运会了,这里承载了许多同学美好的记忆,因为这是花朵要绽放的地方。

我的目光有意无意地扫过那四位同学。

“我相信很多有才艺的同学,都希望有展示的舞台和机会,初中三年在母校留下自己最美的人生记忆。”

“我今天从班主任那得知,我们班的节目可能会夭折了,我一听特别难过,排练这么久,半途而废太可惜了……”

这几句话更是把气氛推向一个高峰,一些不明真相的同学相互打听,发出声声叹息。

“同学们,你们支持四位同学代表我班参加文艺汇演吗?”

“当然支持!他们的节目很精彩的,如果他们不去,我们班就没节目了……”

“可是他们不愿意去,怎么办?”又有同学提出了疑问。

“那今天晚上,我们一起来解决这个问题好不好?”我示意大家安静。

此时,大家把目光投给了那四个同学。

“别看着我,不是我的决定……”有赶快甩锅的。

“他们继续排练的话,我不退出。”有表明立场的。

“那这事是谁决定的,你们会听谁的呢?”我故意问,“小文,你的意见如何?”

小文装做满不在乎:“以前想去,现在不想去了,不行吗?”

“行啊,于个人来说,老师确实不能强迫你,何况强迫的事也不见得会有好结果。可是,我们是一个大集体里,总得顾一下集体荣誉吧,要对得起其他同学的付出,不能留一个不诚信的名声,这节目已经代表班级报给学校了,现在退出,恐怕……”

我没有说下去,期望的眼神看向他们四个,教室里一片安静。

“班主任把这事委托与我,这是一个难题,我也做不了决定,这样吧,让天意来决定如何?”

“天意?”班上的同学来劲了。

“我们采取抓阄的形式来决定,小文,你们四个出去商量一下再决定吧,毕竟抓阄会有两个结果。”

几分钟后,他们朝我点了点头。

为示公平公正,我要班长用纸条做了两个签,分别是“继续”、“终止”,然后在大家的见证下折好放入我的手心,我分握两手,然后对大家说:“我平时并不迷信,也不赌博,但我相信有人会把大家的努力看在眼里的,小文,请你选择。”

我紧握双手,我内心也忐忑。

“左手!”十几秒后小文做出了选择。

我把左手摊开,让班长打开,全班同学都在等待结果“继续!”班长跳了起来。教室一片沸腾,掌声也响了起来,小文等四个同学很有风度的接受了结果。

下课铃正好响了起来。孩子们围了过来:“老师,你怎么这么厉害啊,能够知道一定赢?”“我并没有想到一定会赢啊,但我知道老天不负努力的人吧。”我笑嘻嘻的回答,“这说明因一点小事就放弃,老天爷都不允许。”

我把结果告诉了W老师,她说:“这也太冒险,太刺激了!”是的,是有些冒险,但结果如我们所愿,我们借天意赢了。

教育孩子的方式很多,说教只是其中一种,当老师采用一种非常规的方法,可能会激起学生的兴致,反而会达到意想不到的效果。

解决问题,还有什么比用心更好的呢。(注:图文无关)

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◆编辑:徐向东

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◆素材来源:中山日报

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页面更新:2024-04-06

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