教育题材的影视剧一直以来都属于备受关注、热议和争议的一类。最近《小舍得》的热播，剧中的诸多教育问题、教育方式和教育态度，深深地触碰到家长们的内心，更是引起众多家长的共鸣和热议。

这部剧把家长们的教育焦虑、内卷化等问题都很现实地展现了出来。就有人说了这是“贩卖焦虑”，应该把《小舍得》停播或禁播。

当下，全国范围陆续规范、整顿校外培训，开播《小舍得》不知是恰到好处，还是有意为之。但有一点是可以肯定的，就是的确“营造和加重了更深的焦虑感”，不然也不会如此引起大家的共鸣和热议。

之前的《小离别》讲的是青春期孩子的升学问题，《小欢喜》讲的是高考家庭的故事，而《小舍得》讲的是小升初，三个家庭，三种教养模式，并且以田雨岚的“鸡娃”和南俪的“快乐教育”形成对比。

“专断性教养模式”与“放任型教养模式”最终都难逃“焦虑”的悲剧

对于剧情中田雨岚这样的家长，在我们的现实生活中是占大多数的。从看剧的视角，大家都会觉得这样的家长给孩子带来的压力太大了；而略过剧情的现实生活视角，我们也可能都是这样对待自己的孩子的。

像剧中“快乐教育”方式的南俪，随着剧情的推进，孩子的成绩已经不能让他们淡定如常了，除了开始显出焦虑，已经无法在坚定自己的模式究竟是对还是错了。

一个班的同学，小王放学用了一个小时写完作业，其余的时间就出去玩耍了。班长也同样在放学用了一个小时写完了作业，但自己是班长为了表现更为优异，又多花了一个小时预习了明天的上课的内容，然后才去玩耍。

当月，大部分同学从90分进步到95分，而班长从90分进步到了100分，成了第一。

老师知道了，校长知道了，家长也知道了。

于是，竞争开始了，内卷开始了，我们的“鸡娃”诞生了，家长的焦虑产生了！

作为父母总是希望尽最大的可能为孩子的未来，在社会上立足做好的准备。孩子的人生不仅要加载自己的成长，还要被动的负载家长的希望，甚至是父母的虚荣心。

至于网友们说的《小舍得》剧情的“残酷”，只是用艺术和影视的方式，过于逼真地还原了现实中我们每天都在上演的那些真实生活！剧情提供的是一面镜子，但镜子给不了我们答案，即便能给出答案，也未必会适合每个人。

原生家庭背景的影响，造就了家长对孩子未来的期许的变化

《小舍得》中的田雨岚原生家庭条件比较差，但自己在接受了高等教育后，改变了命运，嫁给了家庭经济条件好的丈夫，成功的拜托了经济的窘迫。所以，她在孩子的教育方面表现得最为焦虑，毕竟她自己是教育改变的受益者。

对于像田雨岚这类群体，更懂得竞争的残酷和意义，也坚信“鸡娃”教育才是孩子唯一的未来和保障。

分数，不该是我们心魔的“替死鬼”

用兰海的一句话说的是：分数，是我们心魔的“替死鬼”。

分数，本来就是相对公平的升学标准。但因为内卷化的出现以及越来越严重，标准被不断地提升和破坏，所以，分数成了罪过之源泉。

如果我们尽力实现教育的均等化，让站在梯子上的人下来。相信“分数”被去除了毒，它依然能回归“良药”。

《小舍得》该停播吗？

对于《小舍得》热播过程中，有人建议结尾应该关闭所有校外培训机构，让所有孩子回归校园、回归快乐的自然生活。以达到真正意义上实现平等条件下的比拼，要不然的话，就应该赶紧停播。

对于影视作品，毕竟是一种以艺术的手法来述说故事，表达情感和内涵，所以，肯定会有一定的夸张。至于对有些人的质疑，玩套路、带节奏、玩焦虑……我认为也是可以理解的。

如果是一部烂片，停播也就停了。但总的来说，《小舍得》这部作品还是很能刺痛大家内心的，正如原著作者所想表现的是一面镜子的作用，它给不了大家答案，但它能给大家的是反思和换一个视角看待自己和问题。