为什么说教育，说到底拼的是父母？

之前小编看过一个英国的纪录片，叫《56UP》。

该片的导演选了14个来自不同阶层家庭的孩子，

对14个孩子进行跟踪拍摄，每七年记录一次，

从7岁开始，14岁，21岁，28岁，35岁，42岁，49岁，一直到56岁。

在这短短100多分钟的视频里，14个人的真实一生就过完了。

这个纪录片看得人非常难受，

因为，它是尖锐的、令人不喜的现实，

忽然噗的一声，戳破鸡汤、励志、幻想的薄衣，不由分说的扎到眼前来。

告诉我们13个字：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。

在纪录片里，60年一晃而过，走到后来，精英的孩子依然是精英，穷人的孩子依然是穷人。

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真正的豪门，豪的是教育

“赌王的儿子”何猷君，在一档综艺节目《最强大脑》一经亮相就惊艳了世人。

这个18岁就考入了麻省理工的少年，不仅拥有过人的头脑与显赫的家世，更是低调和努力的代名词。

读书时，他在图书馆埋头苦读到凌晨五点是常事。

4年功课只用3年就毕业，成为麻省理工最为年轻的硕士，不过在这些头衔的背后，却都是他日夜拼搏的结果。

在面对媒体的采访，何猷君温文尔雅又有些羞涩地回答：

“其实我很努力地读书，是为了我爸爸能够开心，他对我真的很严格。”

越是有底气的家庭，对自己的后代就越不会放松管教。

纵然有480亿的万贯家财，何猷君还是会自己做饭、自己打扫房间；出门坐地铁，坐飞机坐经济舱，毫不铺张浪费。

他的赌王父亲何鸿燊曾说：“我时常教小朋友要用功，财富未必会跟你一生，但读书永远受惠。”

何猷君听从了父亲的教导，他是这样做的，也确是受益良多。

他最喜欢说的一句话就是：“当你在睡梦中，我一直在工作；当你在工作时，我已经付出了双倍于你的努力。”

这样的人，有什么理由不成功？

2

没有无用的教育，只有多余的想法

之前知乎上有过一个热门话题：

在哪一刻，你感受到了人与人之间的差距？

某位网友：

我在记忆里搜索了一下，印象最深的是第一次出国。

那是我上高二暑假参加的一个夏令营，也是第一次一个人出国，内心充满了忐忑。

在夏令营上，我遇见了一个印象深刻的女孩。

刚开始的时候，她不太起眼，总是跟在队伍最后，没什么朋友，也完全没有存在感。直到有一天，几个同学迷路，哼哼唧唧问不出方向，有人甚至直接哭了出来。

这时候，女孩突然从队伍里走了出来，朝着一个白人小伙子微微一笑，口吐莲花般地问：“Excuse me. I'm afraid I got lost. Can you show me the way to The Metropolitan Museum of Art？”

女孩当时说英语的自信模样和脸上阳光般的笑容，我至今记忆犹新。

那一瞬间，我脑海里浮现出一句话，同样是九年义务教育，为什么人与人之间的差距竟然这么大。

真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自无为的过程。

3

阶层的固定，造成流动的困难。

这种僵局的产生，到底源于什么？

有一个总结很棒，它是这么说的：其实除了硬实力（资源）的分配不均，更关键的是软实力（观念）的高低不一。

精英传给下一代的，多是自由、野心、从容、自率与不屈不挠。

穷人传给下一代的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与轻易放弃。

秉持不同观念的人，自然拥有不同的视野，匹配不同的行动，支付不同的代价，导致不同的结局。

任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。

它的因，在于家庭。

它的果，在于父母。