任正非签发总裁邮件，学习刘亚东：除了核心技术，我们还缺什么？

【风起堂原创文章】任正非感叹：中国近500年在科学上没有重大贡献！刘亚东教授震撼一问：除了卡脖子的核心技术，我们还缺什么？任正非签批总裁邮件：转发全员学习

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卡脖子的近忧和远虑

近忧：卡脖子技术待解，黑手又将伸向荣耀？

自华为被M国断供打压以来，以华为为代表的国内科技界，正在奋起自强，力争在被“卡脖子”的技术领域早日实现不再受制于人。

但这个过程，显然是痛苦而漫长的。

华为为了自救和让产业链得以生存，不得不被迫剥离的荣耀，正在恢复往日的荣耀之路上时，日前又传出可能会被M国加入到制裁名单中去。

从中兴、华为，到中芯国际，到大疆、小米，再到可能的荣耀，我们还要多久才能在科技上真正的站起来？

远虑：二三十年后，中国能成为基础研究的理论中心吗？

眼前的断供，是近忧，但远虑呢？

华为的问题，在于自己设计的先进芯片国内无法制造出来，制造芯片的最高端设备EUV光刻机因为M国压力而无法获得。

任正非说过，芯片问题，只靠砸钱是砸不出来的，还得要靠“砸数学家、物理学家、化学家才行”。但是，国内基础科学的现状，却让这一目标实现起来，并不那么容易。

任正非只希望，再过二三十年，中国也能成为基础研究的理论中心，但要做到这一点，就必须要从基础做起，从现在的孩子们开始。

然而，国内教育的内卷化，和学术研究的泡沫化，又让这一“远虑”要实现起来，更加显得任重道远。

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“钱问”之后刘亚东：除了那些核心技术，我们还缺什么？

都知道在学界，有一个著名的钱学森之问，即“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”十几年来，让学术界、教育界都颇感压力。

时隔十三年后，南开大学新闻与传播学院院长、科技日报社原总编辑刘亚东教授，也有一问，窃以为是堪称“钱问”之后又一震撼学界的发问。

“除了那些核心技术，我们还缺什么？” 这是刘亚东2018年在中国科技会堂发表演讲时的震撼一问。

刘亚东教授在最新文章中表示，当前中国在诸多核心技术领域被卡了脖子，但这只是表象，问题的实质在于，我们的基础科学大幅落后于欧美西方。

刘亚东还批判了科研上的投机取巧：中国只搞技术开发，而把科学研究这种“苦活累活”留给美国及其他西方发达国家；等他们出了成果，我们再做应用，发展经济。

想想这么多年来我们的互联网、电商、共享经济等等，不都是在别人的基础上盖楼么？倘若地基一旦被抽掉，万丈高楼也就轰然坍塌了。

所以，在刘亚东看来，“一个现代化强国，不仅要有技术，而且要有科学，特别是基础科学；必须拥有一大批足以改变人类命运的伟大科学发现，以及众多能够领导世界潮流的科学大师。否则，那就不是真正意义上的现代化强国。”

刘亚东还进一步解释了，科学和技术对人类文明发展的关系。虽然技术的重要性毋庸置疑，但技术发明是来源于科学成果，真正决定人类精神和物质世界的历史、现状和未来的是科学，而不是技术，科学对于技术的支撑和引领作用无以替代。

总结一下，刘亚东告诉我们的是：我们缺什么？缺的是科学，基础科学！缺的是伟大科学发现！缺的是科学大师！

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任正非签发总裁邮件：学习刘亚东之问

国内企业界中，对刘亚东这震撼一问，领会最深刻的，恐怕只有华为的任正非了。

在刘亚东震撼一问三年后，华为以总裁办邮件的形式，由任正非亲自签批并转发了刘亚东这一篇振聋发聩的文章，要求华为全体员工学习。

而在2019年的一场外媒访问中，任正非也有一句公开感叹，似乎是对刘亚东“除了核心技术，我们还缺什么”的遥相呼应。

“近五百年来，中国基本没有对世界输出过大的科学技术的发明、发现的贡献。”这不是任正非对自主科技的妄自菲薄，而是回首数百年来，还真的找不到让我们自豪的重大科学发现和技术发明。

回到华为，任正非就曾在内部会议上直指华为在前18年里，没有一项真正的原创性发明创造。

没办法，苦于国内的人才和基础研究的薄弱，华为不得不将一些理论研究所建到了国外，招聘大量国外的数学家、物理学家、化学家来提升华为的创新研发能力。

土耳其数学家Arikan教授

比如，华为在3G算法上的突破，来自于俄罗斯的一位天才数学家；

又比如，华为的5G技术，来源于十多年前土耳其数学家Arikan教授的一篇数学论文，华为用十年时间，投入了数千名研发人员，以这个论文为中心，一步步研究解体形成了各种专利，这才有了今天华为的5G技术领先。

其实，任正非也想“以中国为中心建立理论基地”，但却“比较难，因为中国在基础理论上不够” ，华为不得不将最前沿的数学和计算、数据类的研究所建到国外。

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任正非：泡沫化的社会中不会产生科学家

无独有偶，和刘亚东教授批判取巧式技术路线一样，任正非也用幽默的方式表达了自己的关切和忧虑。

那是央视采访中，任正非打了个“中国鸡跑国外下蛋再卖回中国”的比方：国内企业花了高价从给国外买回的高科技产品或专利技术，回来一看，发现发明人竟然就是走出去的中国人。

任正非的比方中，其实透露了两层意思：

一层是国内学术界不愿意坐冷板凳搞基础研究，就从国外买专利、以市场换技术等方式，希望能洋为中用、快速提升赶上；另一层意思是，一部分特别有能力的人才，跑到国外去了，很快就出了科学研究成果，然后被国外的机构或公司，转化成技术发明，又高价卖回给中国。

这就是现状，缺少杰出科学家在基础研究领域的重大突破，结果造成了“我国的工作母机、装备和工艺、仪器和仪表、材料和催化剂研究……相对产品还比较落后”。

何以至此？任正非一针见血地指出：泡沫经济的刺激下，年轻精英们都去“短平快”去了。

早在2016年的巴塞罗那通信展上，任正非和专家座谈时就曾直言：泡沫化的社会中不会产生科学家。

任正非认为，近年来经济上的快速发展，也带来了很多泡沫机会，大家都忙着在泡沫里面多挣点钱，可能在做学问的问题上就有点懒惰懈怠了，有点儿跟不上时代。

虽然在华为代表的5G技术上，中国已经超过了西方，成为新的技术领域的先驱者，但任正非认为，中国要在技术上超过西方，至少在相当长的时间内仍然不可能。

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华为能“留住鸡为中国下蛋”，但谁来“养好鸡”？

“为什么不能让自家养的鸡在自己的土地上下蛋？”这大概是继钱学森之问多年后，近年来再次掀起国人内心波澜的 “任正非之问”了！

华为是怎么做的？

用任正非的人才管理哲学来说，就是“先有鸡，鸡生蛋”，第一步要养好鸡，第二步留住这些鸡，第三步那就是让鸡吃好喝好，下好蛋。

当然，对于“留住鸡”、“中国鸡为中国科技下蛋”这两步，华为显然做得不错，华为“以奋斗者为本”、“绝不亏待雷锋”的奋斗者文化，基本解决了这两个问题。

但对于如何“养好鸡”的问题，就不只是华为一家民营企业所能解决的了。

在任正非看来，中国当前的问题根源还是在于教育，“西方无论是在初等教育还是高等教育上，都有创造性方法；中国现在只有统一的考试方法，这让天才很难脱颖而出。”

要解决基础理论研究薄弱，建立中国的基础理论研究中心，任正非给出了建议办法：

中国首先要在基础教育，特别是在中小学教育、农村教育上，要向西方学习，追上来；

在高等学校的学风，像世界科学家一样，专注学术研究，博士的论文充满真知灼见，打好这个基础。

“这样经过五、六十年甚至一百年以后，才能来讨论这个问题。” 任正非是如此郑重和严肃地表示。

任正非口中的“这个问题”，不也正是“钱学森之问”吗，不也正是刘亚东教授的“除了核心技术，我们还缺什么”吗？

显然，在“卡脖子”的近忧和远虑上，没有退路，只有一条路可以走。

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