对孩子很重要的三个宝贵时期，家长们真的明白和懂得指导吗

孩子学习要开窍，有三个黄金时期，两到三岁的记忆力爆发期，小学三年级的语文阅读能力爆发期，初二的逻辑思维爆发期，最近一两年，各短视频平台好多大V都在分享这个观点，我看到好多博主都把这个文案抄来抄去，大概的意思是，孩子在两三岁的时候几乎都有过目不忘的能力，是记忆力开窍的黄金时期，小学三年级孩子能大声深情并茂的朗读课文，是语文开窍的黄金时期，初二学习平面几何、函数、代数，物理开始学习力学、光学是逻辑思维开窍的黄金时期，对这个观点我一直存着疑惑。

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最近我查找了很多网站的资讯，也没有找到这个源头，到底提出这个观点的原创者是谁？我也特别查过这三位老师的文献，一位是让.皮亚杰，近代最有名的儿童心理学家，另一位是阿尔弗雷德.阿德勒，人本主义心理学的先驱，最后一位是玛莉亚.蒙特梭利，意大利第一位女医学博士，蒙特梭利教育法的创始人。我从中也找不到支持这个观点的研究成果，根据我自己几年来对教育的观察和十几年经历理解，跟大家分享我的三个观点。

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一、K12阶段有三个关键节点，小学四年级、初二和高一。小学四年级大约有20%左右的孩子因为“数感”的原因，学习数学开始有困难，大约50%的孩子到了初二学习平面几何函数，代数和物理的力学开始有困难，已经刷掉50%进入普高的高一学生，大约还有60%左右的孩子学习数理化有困难，这个结论只能算作是我的个人观察和经验。

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二，我一直倡导构建孩子终身学习力的三件套，阅读、运动、自主学习的习惯和能力，大部分数学学习有困难的孩子，除了“数感”的缺失，关键还是阅读理解能力的缺失，多数孩子的学习障碍，根源还是运动不足导致的感统失调，而自主学习能力的差异是真学霸和伪学霸的分水岭。

三，蒙特梭利博士在《童年的秘密》里说过一句话，一个孩子在三岁前学习的东西，是她今后一生中所学知识的总和，跟咱们老祖宗的千年古训，三岁看大，七岁看老，不谋而合，真的不忍心告诉大家，孩子学业发展能到什么高度，六岁七岁前就已经基本定型。尤其最近几年，陪伴一群老师，孩子探索自主学习，越来越深刻地感受到孩子与孩子之间的智力差异非常小，差异就在非智力因素，也就是来自家庭的脾气秉性、生活习惯、情绪管理等等。

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​未来，我也想把更多的焦点和精力放在学龄前孩子的家长，六岁前的孩子更有无限的可能，对于我的三个观点，您怎么看？欢迎您在评论区点赞留言，跟全国的家长一起讨论您的看法和观点，来关注我，每天跟陪读小陶一起教育改造命运。