在西伯利亚的偏远村庄，唯一的老师教着唯一的小学生

今年61岁的乌米努尔·库奇寇玛(Uminur Kuchukova)，是俄罗斯西南部偏远村落Sibilyakovo的一名老教师。

本该几年前就可以退休的她，如今却选择继续在这里教书，让她坚持下去的理由是9岁的学生瑞瓦。

坚守的唯一老师和学生

瑞瓦是乌米努尔的最后一个学生，等到明年他毕业，这所寂寥的学校也会被关闭。

学生流失、学校关闭，Sibilyakovo村庄的败落景象，只是俄罗斯数千个村庄的缩影之一。

随着1991年苏联解体、计划经济覆灭，那些曾经作为国营集体农场的村庄，因为工作机会急剧减少而导致人口大量流失。

20世纪70年代的Sibilyakovo，称得上是这个村庄的全盛时期。

那时候居住人口达550人，主要是俄罗斯少数民族鞑靼人;村里的小学有4个班级，每个班有18名学生，乌米努尔在这所学校教了42年书。

而如今，整个村庄只剩下 39人，随处可见的都是久未居住的房屋，里外都长满了植物，曾经热闹喧哗的村庄变得无比寂静，看上去是一座小废城。

瑞瓦，也成了学校里唯一的一名学生。

其实，乌米努尔早就在隔壁的小镇上买了一处房屋，考虑到瑞瓦的情况，她才决定延迟退休，教完这所学校的最后一个学生。

本来瑞瓦可以前往临近村庄上学，但那意味着瑞瓦要坐30分钟的船经过波涛汹涌的额尔齐斯河，之后再乘坐20分钟的校车才能到达学校。

“一想到这个孩子每天要经历这样的通勤时间，我就感到很难过。他的父母还不想离开这里，只能冒险让他穿越大海大浪去上学，真是太可怕了。”乌米努尔说道。

不被需要的村落和学校

提及瑞瓦一家，他的父母都在这个村庄务农，靠种田、畜牧为生。

提及儿子瑞瓦，夫妻俩表示也不希望儿子一辈子都待在村子里，让他们感到欣慰的是家里的大儿子已经离开村子、在其它城市定居了。

作为这个故事中的主角，瑞瓦则坦言自己对搬到大城市去没太大兴趣，但他也知道自己迟早也要做出这个选择。

被问到上学的时候没有同学是什么感觉，瑞瓦表示“我没有什么好比较的，我当然希望可以交到朋友，也很期待以后上学的日子。”

对于数十年职业生涯都在这里度过的乌米努尔来说，亲眼见证这所学校被永久关闭，自然会令人感伤不已。

“如今这里就在步其它村子的后尘，已经变得不再被人需要，被时代狠狠地抛弃了。

讽刺的是，大城市的孩子从出生起就在排队等着上幼儿园。”

作为这个村庄繁华和落败景象的见证者，即便乌米努尔日后也要离开这个村子、和丈夫去邻镇定居，她表示自己也不会轻易忘记过去。

“我的父母埋在这里，我人生的一部分记忆也是关于这里。我们会和留下来的人一起照看好坟墓，并共同纪念重要的日子，以此来怀念曾经生活在这片土地上的人。”

敏敏感言

当21世纪的信息泛滥让学习变得无比便利，与之相反的是，在世界上偏远的地区仍有不少偏远地区和弱势家庭的孩子，处于教育不利的地位或者受到教育资源的忽视。

当我们看到城市孩子苦恼于早上起太早赶校车、纠结于上哪个补习班时，在我们不知道的知识匮乏的地方，教育可能依然是一些孩子和家庭摆脱贫穷、出人头地的唯一方程式。

但幸好，关于坚守的故事，除了瑞瓦和乌米努尔，我们还听到了很多。

不久前有报道称江西赣州的肖运琦，作为当地一所小学的唯一老师，每天划竹筏来为仅有的3名学生上课。

他说如果他走了，这3个孩子就要去几十公里外的地方上学，他想为孩子坚守下去。

教书育人，是予人一生之礼。

这就是教育的力量，不仅仅让学习的人获得知识的馈赠，同时也让施教者从中得到职业满足感，从而更加坚定脚下的路。

“我不知道未来会发生什么，但是这是我坚信的东西，我不想就此止步。”