反向育儿：做孩子的学生

最近儿子的奶奶和我抱怨说我儿子，一放学就看电视或者玩平板，一看就好几个小时，周末就更不必说了。女儿也是，从幼儿园回来就拿着爷爷手机看，3岁半的小姑娘还学会了刷视频，一刷可以刷几个小时，说也说了，骂也骂了，罚也罚了，就是没有效果，烦的我头都要秃了，不知道其他宝妈有没有这样的烦恼。

这周末，因为疫情，我没有回去，就视频聊天，和儿子聊着聊着就问起了他山海经的怪兽，结果他兴趣来了，各种故事，各个序列信手拈来。我说我都不知道还有这些怪兽，他就一个一个给我讲，看着他来了兴趣，我突然想到，要是以后我让他给我讲这些故事，他是不是看这些书就更认真了？于是我和他约定，以后每天或者是每周给我讲几个故事，故事随他选，但是要讲的我理解了为主，他特高兴的答应了，还问我想听什么故事。

都说兴趣是最好的老师，可是小朋友的兴趣维持时间总是那么短暂，需要后面推着走，以前推着推着就鸡飞狗跳了，这次不用我推，他自己个儿推着走。

想想以前还是用错了方法，以后还是做他的学生吧，让他来教教我，只是不知道这个方法有没有效果。。。。来个月计划，一个月后看效果。