培养良好的阅读习惯应该从娃娃抓起，让学生从小就从读书中陶冶情操，获取知识和智慧。

新东方老师董宇辉走红后，让很多学生和家长，直观的感受到读书的好处。很多家长也想让自己的孩子做到出口成章、博古通今的程度，就需要让学生先从阅读中感受到乐趣，享受在书籍海洋中遨游的快乐。

激发学生的读书兴趣，就离不开高质量阅读。只有好书才能让学生获取知识的同时，感受到读书的意义。与其阅读低质读物，给学生造成误导，打击学习兴趣，还不如不读书。

幼儿园课本仍有“毒插图”，画风奇怪又丑陋，家长看了脸红

人教社小学数学课本的“毒插图”问题，已经得以解决。本学期学生已经用上了新版课本，具有争议性的插图已经删除，所有人物的面貌特征都发生根本性改变。即使插图的人物打扮有些复古，不过整体颜值大幅提升。下一步工作便是将课本内容进行进一步调整。

家长们心中的大石头刚刚落地，又有家长发现新问题。吸取前车之鉴，眼下家长对中小学校和幼儿园老师统一发的课本，不再给予充分的信任。学生发书后，家长先看，确认没问题再给学生看，如此一来，便会大概率降低“毒插图”现象出现。

一位幼儿园学生家长表示，幼儿园统一发放的儿童绘本中，又出现疑似“毒插图”现象。该绘本主要是让幼儿园学生认识自己的身体构造，并熟悉穿、脱衣服的顺序，提高生活自理能力。

课本上的小男生皮肤棕黑，脑袋巨大，根本不成比例。画风奇怪又丑陋，离远看就像是筷子上插馒头的大头娃娃一般。不仅画的不好看，还把衣服都脱掉了，家长看了都脸红。

幼儿园学生本来就是性别意识模糊，老师和家长努力教育学生男女有别，保护自己的隐私部位。可课本上却堂而皇之的画了出来，老师可能还要在课堂上带着大家一起学习，难免不会对学生造成负面影响。

家长看到课本的作者恍然大悟，国内绘本不香吗？

该家长把幼儿园老师发的课本发到网上，大部分家长都觉得这根数学课本上的毒插图有异曲同工之处，应该予以抵制，不能给学生看。不过也有一些家长觉得艺术应该是多样性的，可能从艺术的角度来看，让学生阅读颇具教育意义。

一位细心的网友看到该绘本的封面，就找到了问题的关键。该绘本的作者压根就不是中国人，是日本儿童的绘本，经过翻译后引进到国内的。难怪不符合国内家长的审美标准，体现出明显的文化差异。

若说国内插画师能设计出这么怪异的画风，确实存在很大问题。若是国外插画师的作品，那就解释得通了。国外思想比较开放，性教育更加到位。国内没有相关绘本，引用国外的课本看似也有一定的道理。

不过大多数家长都觉得，若类似的绘本真的是学前教育的刚需，完全可以设计一套更符合国内学生阅读的绘本，而不是直接看国外书籍的译本。不同的传统文化教育背景，不适合所有的拿来主义。再说国内优秀的绘本不计其数，难道都不如国外的绘本吃香吗？

笔者认为，不同国家的儿童绘本确实风格迥异，我们不是专业美术设计领域的人士，无法从艺术角度给出评判，单从教育方面和美观角度出发，觉得该书不适合给学生阅读。国外也有很多好的绘本适合中国学生，知识不分国界，学会优中选优方为长久之计。

课外读物监管力度欠妥，学生家长深表担心

眼下各学段对应的课内外学习资料层出不穷，就连义务教育统一使用的课本都有多个版本，自然课外读物的种类和数量就更多了。这也给相关部门的监管，造成很大难度。

自从数学课本的毒插图事件发酵后，相关部门就给出回应，除了限期重绘课本以外，还会对其他版本的课本一一进行重新审核。对于相关出版社的责任人，都进行了追责。

除此以外，教育部门还会对课外读物进行全面筛查，《马小跳》等多种课外书籍先后下架处理。可能市场上依旧会存在一些设计欠妥的读物，这就需要老师和家长能够严把质量关。在采购前仔细甄选，为学生营造一个美好的学习环境。

今日话题：大家觉得该幼儿园绘本有问题吗？欢迎在评论区留言讨论。

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