这是我的第一篇分享笔记，我先来做一下自我见绍。我是一个两个孩子的妈妈，老大老二都是男宝，相差五岁。老大现在二年级，老二明年也要上幼儿园了。在最近几年时间我时常有很多困惑在育儿方面，比如为什么两个孩子总是争抢一个玩具，为什么孩子的精力可以如此旺盛，为什么我教了孩子很多遍他就是听不懂，诸如此类。这促使我想了解关于孩子的一切，所以你了解自己的孩子吗？

自由

每个孩子都是独立的个体，有的在7个月就学会了爬，有的10个月学会了走，我家老二11个月时才学会了爬，当时我也像别的妈妈一样辅助他爬行，最后都不见效果，反而自己心急情切，有些失落。直到几个月后的一天，他自己突然会爬了，我欣喜万分。我觉得再小的孩子也有自己的兴趣，比如汽车，奥特曼，各种球类。我们要给孩子提供安全的环境，让他们在自由的氛围里不断探索；我们要尊重孩子的本能，让孩子们自己实践环境，探索世界。我们成人千万不要以自己的逻辑去破坏和打断孩子。不要在孩子玩的专注的时候，说“xxx,该干什么了”。

敏感期

为什么说敏感期很重要，因为敏感期是孩子们学习的快车道，我们家长不仅要发现孩子的敏感期，还要利用敏感期培养孩子的学习兴趣，获得成就感。

蒙台梭利将基本的敏感期分为6个部分：

• 秩序敏感期(0~6岁)；
• 运动敏感期(0~5岁或6岁)；
• 语言敏感期(0~7岁)；
• 感官敏感期(0~6岁)；
• 细节敏感期(1~6岁或7岁)；
• 社交敏感期(从子宫内开始，6岁时达到高峰)。

敏感期是暂时的，只要属于一个敏感期的能力已经掌握，这个敏感期就会关闭。

秩序感

孩子很小的时候就知道什么东西放在什么地方，每次出门我家老二都会迫不及待去鞋架子上给我拿鞋，还会告诉我妈妈钥匙不要放这里。我们要做的就是“立规矩”，到后来他还可以成为你的好帮手呢。孩子力所能及的事情尽量让他自己来，慢慢的就会变得独立且自信。实在做不到的，就轮到我们家长上场了。

身体

孩子的精力真的很旺盛，他们很喜欢在户外玩耍，那和室内玩玩具是不同的体验，家长每天尽力保证孩子户外活动的时间，合适的时候选择一个项目，对孩子也是一钟不错的选择。既锻炼了身体，又增强了毅力和耐力。

学习

其实我们从出生的时候就开始学习了，比如吃饭、爬、坐、走路……，这里的学习是关于学校学习，有没有妈妈一辅导功课就压不住火，孩子委屈妈妈生气，最后两败俱伤。我这是深受其害，后来我就反思为啥我家老大重来不发愁数学，结论是他对数学感兴趣，他不用教，有时候就都懂了。兴趣是最好的老师，孩子的心情愉快了，学习起来就快。再比如，语文学习现在越来越难，孩子上课专注力不集中，我时常告诉孩子要上课紧盯着老师，认真听他说什么，但是根本上还是要培养兴趣。正如之前看过一本关于写作的书，书中说：“写作这件事情，大多在写作这件事情之外所得”。所以，兴趣和积累同样重要。

家长

很难说孩子身上的问题与家长无关，我们要反思自己，要像对待朋友一样宽松我们的孩子，错就错了，改正依旧是好孩子。孩子是自己的孩子，也是祖国的未来，我爱我的孩子。谁不爱自己的孩子呢？但是，别以教育的名义伤害孩子。孩子需要的是什么？如果我们不能调整自己，那还不如让孩子自己学习。学习是终身的，我们不知道的还有很多，我们要给孩子树立榜样，不要情绪化，要发现问题，思考问题，解决问题。我们的目的是让他们养成自己的思维方式，有他的梦想和追求。