同样是在景区乱写乱画，为啥现代人会被喷，古代人却能备受夸赞？

公元675年，亲哥哥李弘猝死，李贤被立为太子。因为天资聪颖、才能出众，李贤一上位就深受唐高宗称赞和朝臣的拥戴。但是他与生母武则天的关系却很僵硬，李贤的政治理念和抱负，这大大侵犯到武则天的权柄。为了扫清称帝路上的障碍，武则天对李贤步步紧逼。感到处境危险的李贤写下这首《黄台瓜辞》：

种瓜黄台下，瓜熟子离离。

一摘使瓜好，再摘使瓜稀。

三摘犹自可，摘绝抱蔓归。

借这首词，李贤讽刺了生母武则天的狠心，委婉提醒她做事留余地，不要对亲生儿女赶尽杀绝。虽然最后李贤还是被废，在32岁时还被武则天赐死，这首词却流传了下来，让后人从诗中见识到武皇的冷酷与绝情。

但是，你知道诗里写的瓜具体指的是什么瓜吗？古人吃瓜吃的是什么瓜，是我们现在常见的黄瓜、西瓜、哈密瓜吗？

安迪斯晨风在《藏在古诗词里的博物课》里告诉我们，秦朝时期就已经有了甜瓜，但是产量稀少，多为贵族阶层食用。汉朝时期，张骞出使西域后，黄瓜、哈密瓜、葡萄等瓜果被引入中原，人们吃的瓜果种类才丰富起来，但是呢，受地域影响，这些新鲜瓜果依然是奢侈品，一般人家可吃不到。直到明清时期，美洲大陆的发现，南瓜、木瓜、地瓜等漂洋过海而来，因为它们容易栽种、产量也高，普通人家才吃到了这些瓜果。

你瞧，通过简简单单一首诗，我们知道了这么多冷知识，是不是感觉很奇妙？

安迪斯晨风认为，古诗词给了孩子一把打开神秘东方博物世界的钥匙，让孩子有机会深入了解古人生活观察大自然万事万物。在《藏在古诗词里的博物课》里，作者安迪斯晨风精选了120首传诵度广、知名度高的古诗词，分别从“人文器物”“花草树木”“鸟兽鱼虫”以及“天文地理”的角度，向我们讲述古诗词背后那些有趣的知识。

比如说，蝴蝶的翅膀上为什么有这么多花纹？

李商隐在《锦瑟》中写道：

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

在讲解完这首诗之后，作者告诉我们蝴蝶的翅膀上覆盖着很多细小的鳞片，这些鳞片千姿百态，有扇形的，有箭形的，有透明的，有半透明的。有的鳞片自带各种色素，通过阳光反射出五彩缤纷的颜色，所以我们能在蝴蝶翅膀上看到花纹。这些艳丽的花纹作用是保护自己，蝴蝶有很多天敌，比如鸟雀、蜘蛛、螳螂、青蛙等，艳丽的花纹就是告诉它们“别吃我，我有毒”。

再比如说，为什么现在景区乱写乱画会被处罚，而古代人却可以在墙上写写画画，有的还流传千古、被后人夸赞？

作者告诉我们，古代文人创造了 “题壁诗”，游山玩水后，灵感来了，就赋诗一首，记录在墙上。到了唐朝时期，写题壁诗更是成了一种风气，在文人之间非常流行，为了满足人们写题壁诗的需求，寺院、驿站、馆舍这些地方，还会特意留出一些墙壁，有的甚至专门设有诗壁、诗板、诗牌，供往来旅客题诗。

而且，古人写题壁诗流行，主要是因为交通不发达，普通老百姓很少外出旅行，只有文人才会经常游山玩水。群体基数太小，对景物的破坏可以忽略不计。即便如此，古代文人在墙壁上写写画画时，被主人发现了也会挨骂。苏轼在诗里就曾写到：“平生好诗仍好画，书墙涴（wò，弄脏）壁常遭骂”。

除此之外，书中还有很多反常识的知识？

鸳鸯象征爱情，其实是个错误，因为带娃养家的是鸳鸯太太，鸳鸯先生只负责貌美如花；

心有灵犀一点通中的犀牛角没有灵性，也不能解百毒，主要成分是角蛋白，和黄牛角、水牛角甚至人的指甲的成分一样……

当然，作为面向儿童的书籍，这套《藏在古诗词里的博物课》语言通俗易懂，画风童稚可爱，提问有趣，回答有料，很容易引发孩子的兴趣，让孩子沉溺其中，不经意间就能增长见闻、陶冶情操。

灵动的文学，严谨的科学，有趣的知识，让我们一起走进《藏在古诗词里的博物课》吧。

#头条创作挑战赛#