一个智力发育正常的婴儿，需要具备一定的对事物的感知觉能力，比如听觉能力，情绪表达的知觉能力、语言的知觉等能力，才能做到知道自己的名字这件事。

婴幼儿把对自己的呼唤意识到自己的名字存在，是需要具备生理和心理发育基础以及循序渐进的过程

正常情况下，婴儿到了8-9个月大的时候，在有人叫他名字的时候，会出现认知方面的反应。婴儿这时所具备的情绪表达知觉和语言知觉的能力，让他感知到了有人在叫自己的名字，并能表现出相应的反应。

8-9个月婴儿的语言知觉能力发育，开始能听懂简单词语理解其中的含义。会经常性模仿成人的语音，能够为了适应特定的情景，而进行调整自己的发音，并且能将语音与某些特定的事物相互联系起来。尤其是在与实物或成人相关的话语时，如妈妈说： “汪汪在哪里？”时，他就会看向地上趴着的小狗，和他说再见时，小手就会做出“再见”的手势。会发出音调不同的声音，还能对一些简单的问话做出反应。

宝宝特别的“认生”敏感期 8~10个月的婴儿在陌生的环境中，具有根据他人的表情和情绪来调控自己行为的能力。

8-9个月婴儿在情绪知觉能力方面，开始能够认人和识别出陌生人，能根据他人的情绪如微笑、平静等面部表情作出调控自己相应的行为反应。会将听到的语言与动作相互联系起来，可以根据父母、成人的表情来决定自己的行动。会对特定的语音作出反应，如听到有人叫自己的名字时，就能知道是在叫自己的名字，会做出用目光搜寻脸朝向声源，或伴有肢体的动作等应答的表现，就此具备了情绪表达的知觉能力。

二点小建议供参考：

1，在胎儿期，就给宝宝起个胎名，出生后改用乳名或昵称来称呼宝宝，也可用正式的名字称呼他。让宝宝从胎儿期就熟悉妈妈的声音，频繁的呼叫会给孩子带来安全感和能尽早记住名字的好处。

可以给宝宝起个胎名，乳名，或者用固定的称呼来和宝宝沟通

2. 在小婴儿期，父母和家庭成员对孩子的称呼最好一致，不要用随心所欲胡乱起的名字叫他，容易混淆孩子的视听，让他无所适从或者根本不知道是在叫自己。

小结：

婴儿的生长发育，是遵循着一定的规律和程序，存在有阶段性和连续性，是一个不断获得各种能力逐步成熟的发育过程。婴儿若想知道自己的名字，是经历了从能听到声音，至对语音的辨别，及对词汇含义的理解，和对自己及他人的识别还有情绪的表达等，一系列循序渐进的发育过程。儿童的脑和身体发育成熟，是在与环境相互作用下的结果，促进孩子的智力及各种能力的发展尤为重要。因个性及养育环境不同，存在有明显的个体差异。

我的建议是，1.孩子在未满月的时候就能辨别出最亲的养育者的声音。2.最初孩子不知道自己叫什么，更多地是识记那种感觉。3.多呼唤孩子的名字能让他更早识记。

下面我们来详细说一下：

1. 孩子在未满月的时候就能辨别出最亲的养育者的声音。我的孩子是4周岁了，她从小是纯母乳喂养，在她20天的时候，有一天早上，我坐在床的这头准备给她喂奶，奶奶正在床的那头给她换尿布，我说了一句话，她竟然努力地扭动脑袋把脸看向我，虽然她没有表情，还不会微笑，然后那一刻我深深地体会到了当妈妈的感动，在这个世界上，一个小生命正在紧紧地依恋着我，我知道那一刻是孩子记住了我的声音。这个时候，记住妈妈的声音是孩子的本能，因为早上起来要吃奶了，孩子会努力寻找或等待喂奶，平时妈妈喂奶时的爱抚或声音就会是孩子寻找的对象，因为孩子将吃奶与这些声音动作联系起来了。所以在平时给孩子喂奶的时候，要温柔地呼唤孩子的名字，也可能轻轻地哼唱，孩子一定能感受到妈妈的温暖与爱，也一定能记住这种声音。

2. 最初孩子不知道自己叫什么，更多地是识记那种感觉。当孩子在吃奶的时候，他是被拥抱的，是舒服的，是安全的，那种满足感可能类似于他在子宫中的感觉。所以，这个时候，妈妈轻唤孩子的名字，孩子会将这个特定的词与这种让他舒服的感觉联系起来。时间长了，孩子会记住这个反复出现在妈妈口中的词语，等做别的事情，妈妈再说出这个词语的时候，孩子会去找妈妈，以期获得那种舒适安全的感觉。所以即便孩子不知道妈妈口中的名字的含义，但听到妈妈的呼唤，孩子的感觉会很快被唤起。

3. 多呼唤孩子的名字能让他更早识记。家里可能有不同的养育者，这个时候可能有多个对孩子的爱称，不妨选择一到两个大家统一的爱称来呼唤孩子，这样孩子对这一到两个词能更识记深刻，从不同的养育者口中叫出同一个词语，并且同时指向自己，时间长了以后孩子就会知道那是在叫自己。养育的环境不一样，孩子也有个体差异，所以很难有统一固定的时间能知道孩子记住了自己的名字，判断标准是当你呼唤孩子的时候，孩子的眼中在放光，能做出笑或发声的积极反应，我觉得这个时间大概是在3到5个月的时候，但是也不固定。

希望对您有帮助~

每个孩子存在个性差异，有些宝宝大概五六个月，就知道妈妈在叫他名字，有些宝宝却比较迟，要八九个月才会有反应，这与爸妈们平时对宝宝输入语言有很大的关系。

宝宝在从出生开始，各个器官都在发育，出生三天后的宝宝，对声音就已经有了反应，0~1岁的宝宝处于语言的准备期，在宝宝出生时，妈妈就可以开始不停的，重复的对宝宝说话，长期的积累准备，才能迎来宝宝语言的爆发期。

妈妈在宝宝出生后，就开始不停的呼叫宝宝的乳名或者名字，当这个词不断的出现时，就会刺激宝宝的语言能力，同时慢慢把语音的与实物联系起来，就如妈妈在做任何事前都呼叫宝宝的乳名，说“宝宝，妈妈现在给你换尿布。”“宝宝，我们现在要喝水了。”“宝宝，我们该睡觉了。”出现频率很高的词，当然宝宝也就越来越有印象，到逐渐把名字与自己联系起来，从模糊到清楚地知道语言的意义。

对待宝宝需要足够的耐心，不断的坚持输入，才能让宝宝有输出的一天。

我家娃应该在半岁的时候才知道自己的名字，叫名字才会有反应的。从小就叫她们的英文名，那时她们也只懂自己的英文名，到大概九个月的时候，有一天开玩笑地叫她们中文名，没想到叫一次就记住了。现在中文名英文名外号全都知道是在叫她。

宝宝在还没出生以前，宝妈就给宝宝想好了名字。但是大部分宝妈在宝宝小时候是没有喊宝宝名字的习惯，觉得宝宝还听不懂。等宝宝能听懂的时候再叫宝宝的名字，宝宝就会很陌生，不知道在叫谁。那几个月宝宝叫名有反应呢？

其实宝宝对自己名字的反应都是宝妈对宝宝长期训练的结果。在宝宝三个月以后，宝妈就要经常呼喊宝宝的名字进行训练。等宝宝到了四个月以后再听到自己名字的时候，虽然宝宝还不会直接答应，但是宝宝会用他自己的方式回应。比如望向宝妈，或者冲着宝妈笑，这都是宝宝听到自己名字时的反应。因此宝宝四个月以后能追声音了也就对叫名字有反应了。

对宝宝呼喊名字的训练是很重要的，科学研究表明，越早呼唤宝宝的名字，将来宝宝的语言交流能力就越强。所以为了宝宝将来的语言表达能力，宝妈一定要尽早呼唤宝宝的名字。

在对宝宝进行唤名训练的时候如果宝宝没有回应，宝妈也不要就此放弃，可以用动作引导宝宝让宝宝做出回应，比如逗宝宝笑。如果宝宝及时回应了，宝妈要及时表扬宝宝，可以抱一抱或者亲一亲宝宝。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅识字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。