历史上的贫下中农有能力教育知识青年吗？

知识青年下乡是在一个特殊的年代，因为那时城市大学里出现了一个现象，说是有位学生，他父亲不远千里来到某城市大学，给儿子送吃的，穿的，还有钱。从农村来的父亲，穿的不是很体面，有同学问来者是谁，这位同学说是他家邻居。

还有一位城市的孩子去别的城市上大学，坐在火车上看见窗外大片麦苗，惊讶的说：哇！农村真好，有这么多韭菜，吃不完呀。

让知识青年到农村体验艰苦的生活，向贫下中农学习，学习他们自立更生，艰苦奋斗的革命精神。

还有当时我们囯家跟苏联矛盾，为了防原子弹核武器，把中国的年轻人放到农村去，是为了保护囯家的后继力量，中国有句古话叫留着青山在不怕没柴烧。毛主席把年轻人看着国家的希望，是八九点钟的太阳。毛主席这一决策英明，一般人想不起来。

是农村养育了知识青年，这个问题以前温铁军教授讲过，讲的清清楚楚，知青下放去农村是对的，不要怀疑毛主席的决策。

答：我怎么感觉，你好像是瞧不起贫下中农，你是不是屁股坐歪了呢？你沒有从人民的利益岀发提问题，而是站在人民的对立面提问题。

实际上你不懂知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育的深远意义，这段历史对于我们这些老农民来说，还是了解一点的。

知识青年上下乡的真正原因，是当年城市里的工厂企业，遇到了经济危机，养活不了城市里，那么多的待业青年，所以，国家才号召知青上山下乡，让他们到农村去，向贫下中农学习种地技能，学会自己动手，丰衣足食的生存本事，因此，我们从人性本能，生存之道的角度看，难道说贫下中农，不是知识青年的最好老师吗？

在我的记忆里，我们生产队来的知识青年，并不是二十五六岁的大学毕业生，他们都是一群十七八岁的孩子，而且，这些孩子的人生观，以及社会价值观，并没有发育成熟，他们需要理论与实践相结合，才可以结岀人生的丰硕果实，所以，知识青年上山下乡，主要是走与贫下中农相结合的发展道路，来煅炼知青的生存能力，那么，贫下中农就成了，知青人生道路上，保架护航的领路人了，如果我们从知青人生观，社会价值观的角度看，贫下中农就是知青的合格老师。

总之，你千万别瞧不起农民，因为，农业是国家的基础产业，如果农民都不种地不打粮食了，一切产业都会完蛋了。

（2023年4月3日）

现在提这个问题已无必要，也没必要谈论此问题了。

既然提出来了，就直说了吧。知识青年上山下乡在六十年代初期便有了，至1968年冬，大批大批的老三届初、高中生，听从伟人的指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”。知识青年下乡到农村当农民，被当作政治运动来完成。

竟其原因，是年轻人的就业压力大增，无工作岗位、无企业厂矿能容纳下如此数量庞大的青年学生，苦于无法安排，这是原因之一。

1968年的下半年，文革运动正处在两派争权争斗爆发武斗的动乱最严重的时刻，把知青下放到农村去，可以有效缓解两派斗争，缓解动乱及社会治安形势。

把一千几百万青年学生下放到农村去，可以减轻国家粮食负担，把养活这一千几百万知青的责任转到了农民身上，让本就缺粮的农民要抽调出粮食来给知青们吃。

这就是当年知青为什么要上山下乡，这就是当年的战略部署，是国家制定的方针政策。

至于贫下中农有无能力教育知识青年，那倒是次要的，下放到农村才是最主要的。

看了这个提问，我想反问一句，毛主席说，知识青年到农村去，接受贫下中农再教育很有必要，农村是一个广阔天地，在哪里是大有作为的。请问这些谆谆教导难道你不知道吗？如果你不知道的话，可能是一个外星人了。

历史上，贫下中农对知青的再教育：是吃苦耐劳、劳动实践和优秀传统美德的教育。如果是战争年代，那就是一不怕苦，二不怕死，奋勇杀敌，抵御外国侵略的教育。

因此说，贫下中农有资格，优能耐对对城市里的知识青年再教育。