线上教育到底是什么，孩子学习靠谱吗？

线上教育到底是什么，孩子学习靠谱吗？

根据本人接触过的4种线上教育和大家聊聊，分别是0-3的线上早教、小学生的线上课、中学生疫情期间的网课、成年人的线上职业教育培训。

0-3的线上教育我是不看好的，理由就是不现实（缺乏道具、课程环境局限在家）、零互动（没有老师实操指导、缺少和同龄人的社交体验）、没效果，还折腾，建议有早教需求的家长疫情后还是可以选择一家好的早教机构。

小学的在线教育：可取，但是偶尔需要家长陪读。出于好奇买了泉灵语文课，课程是采取直播+录播的形式，泉灵老师的部分是录播（当时感觉就被骗了，买的时候以为是可以直接和泉灵老师互动的，还是too young too simple）直播部分的老师感觉就一般，不过整节课内容下来，还是不错了，主要是泉灵老师那部分的内容很好，可以教到孩子实用的一些技能，对于提高学习效率有一定帮助，但是不得不说直播老师那部分就真的很一般，逻辑在，但是非常啰嗦，而且有时讲的内容是对家长说的，有的时候又是针对孩子说的，不知道是不是因为是体验课的关系吧，但感觉就是家长和孩子一起上，对于小学低年级的，上这种直播课，还是需要陪着，大部分孩子自律性还是没养成，而且如果想和老师互动时也会有一定的输入障碍。

中学生的网课：可行，而且值得鼓励。到了中学阶段，孩子的自制力会好很多，毕竟经过了幼儿园和小学阶段的训练，但是你依然不能指望每个孩子都能在上直播课时不走神，不干其他事，毕竟如果屏幕那方老师讲的内容或者方式很枯燥，相信也没几个人能一直保持注意力。初中阶段的知识难度和广度有很大的提升，这时候我们可以通过线上教育作为学校外的补充，针对孩子较弱的部分去提升，对自己感兴趣的部分也可以进行扩展。

成人线上教育：方便。去年参加了一个职业培训，授课方式就是线上直播，对于职场人士来讲，时间是非常宝贵的，有了线上教育，不用担心因为临时加班或者其他突发情况错过课程或者补课，因为可以回放，也不用花费大量的时间在路上，还能挑选全国乃至全球好的课程。

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线上教育，即远程教育、在线学习，一般指的是一种基于网络的学习行为，通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。以互联网为传播介质，学员与教师可以不惧空间距离，相隔万里也能进行在线教学；此外，学员可以做到随时随地学习，真正打破时间和空间的限制。对于工作繁忙、学习时间不固定的职场人而言，网线上教育是最方便不过的学习方式。当然，疫情期间，全国上亿的学生进行了一次空前规模的线上教学实践，线上教育发挥了自己的优势。

线上教育作为教育行业一种新的教学方式，本身也受到了很多人的质疑，即它的教学效果一直得不到认可，支持的，反对的，各有各的理。

在小格子看来，线上教育与线下教育的不同之处就在于教育场所的变化，从以前的实体教室变为虚拟的教学空间，由此带来的课堂呈现方式、教学设备、教学技巧、教学服务、督学方式也有所改变，但其教学内容是没有任何本质变化的。这一点来说，线上教育是靠谱的。

而不靠谱的体现在哪？也就是小格子前面说到的，教学场所、督学方式等的改变。比如现在线上教育因为是基于互联网教学，学员往往是独自一个人坐在电脑前上课，学习氛围可能不如线下的教室上课，学员与学员、学员与老师不如线下的联系紧密。此外，学员学习缺少来自老师的监督，更加需要学员自身的自制力。所以这一点，很多人提到，成人教育更适合开展线上教育。

不过事实是，线上教育开展最火热的领域在K12教育，其中获得认可的线上机构也不在少数，比如学而思在线、猿辅导等。这样看来，线上教育的有效性与学员自制力有关，但也不是最主要的，可以通过其他方式弥补，比如完善的督学服务体系、邀请家长参与监督等等。

小格子认为线上教育是靠谱、有效果的，前提是你得找到那家靠谱的、正规的线上教育机构。此外，针对幼儿少儿的线上教育，家长最好能够参与到孩子的学习监督中。

小格子就说到这里了，更多咨询欢迎私信小格子，小格子将耐心解答，知无不言，言无不尽。

知识传递无边界，认真答题的小格子感谢大家关注，一起成长，一起了解教育~

通过这段时间的“停课不停学”，相信很多家长会更加信任线上教育。这几年来，搭着信息技术的顺风车，在线教育模式不断迭代升级。4G网络的高速发展和智能手机的普及，让APP成为了方便好用的学习工具，在互联网的推动下，各个在线教育平台不断涌现并且逐具规模。

与传统教育机构的教育方式相比，在线教育打破了线下传统教育模式受时间和空间的限制，并且能整合全国乃至全球优秀教育资源，实现教育真正的“普惠”初衷。在线教育形式和内容趋于多样化，具有效率高、低门槛、教学资源丰富的特点，可触达的用户群体更广泛，现如今越来越多的人开始乐意尝试这种新型学习形式。随着5G时代的来临，在线直播将与线下体验相结合。直播互动从体验上更加接近于线下培训“老师—场景—学生”的服务模式，能够最大限度地提升教学内容的影响力，并提高教学效率。5G时代，在线直播场景化改造后，课程中老师可对学生的学习起到观察和督促的作用，对学习效率和效果的提升有重要意义；直播提供的语言环境和互动场景能够为学生提供浸入式的学习环境，从而提高学生的专注度和接收程度。人工智能AI大数据能够精准教学，技术创新的同时，孩子的学习体验会变得更好。在线教育与人工智能、大数据的连接愈加紧密，已渗透到在线学习的各个环节。对个性化发展和个性化教育的强调，让学生和家长一方面希望能够从在线教育平台上快速获取自己需求的课程，另一方面也希望在线学习中有更加智能化的工具，比如智能语音识别、学习进程大数据分析等，打造针对不同学生的个性化学习课程。不仅是文化课可以在线学习，很多兴趣课也可以在网上直接学习，家长只需要支付传统美术班三分之一的价格就能培养孩子的兴趣爱好，如美术宝1对1是一家很棒的在线少儿美术机构，它的收费标准要比市面上的美术机构低很多，还开设一系列的免费课程，为真正喜欢画画的孩子提供免费学习的机会。相信在线教育的火热会一直持续下去，未来借助AI和大数据的发展，在线教育会全世界最好的教育，无时差地带给孩子们，让每一个孩子都有能力对话世界。

我认为不靠谱，我就是老师，也和学生一样经历了三年疫情，可以说线上教育学生管不住自己，孩子的行为习惯特别差，特别是小学教育，主要是行为习惯的培养阶段，学校的班级授课还是比较好的，有利于培养孩子良好的行为习惯，线上教育已经让一部分学生形成了玩手机的习惯，这个特别可怕。

线上教育通俗点说：就是上网课。通过电子技术手段（电脑、手机、平板、甚至于电视）实时为学员传授知识。

靠不靠谱这个问题其实我们就很好解释。其实平时老师授课就是在一个既定的实体环境下进行授课。线上教育就是将老师和学生分离开来，各自在各自的场所履行着自己的职责。靠不靠谱这事情其实很大程度上取决于孩子的自律能力，能够在一个轻松的环境下进行学习，保持自己不分心、开小差、玩游戏。就其实和在学校上课并无区别。