高一学生成绩考试各科70分左右，孩子很着急，天天要说补这个课补那课，怎么办？

高一学生感到焦虑是很正常的现象，尤其是在成绩不太理想的情况下。作为家长，您可以尝试以下方法来帮助孩子：

1. 了解孩子的需求：与孩子沟通，了解他在学习中遇到的具体问题和困难。这样您才能知道哪些课程需要重点补习，以及如何为孩子提供帮助。

2. 制定合理的学习计划：与孩子一起制定学习计划，确保每天的学习任务有明确的目标和时间安排。同时，鼓励孩子合理安排休息时间，避免过度劳累。

3. 针对性补习：针对孩子成绩不理想的科目，可以考虑请家教或送孩子参加专门的补习班。选择合适的补习方式，如在线课程、辅导教材等，以提高孩子的学习效率。

4. 培养良好的学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如每天预习、复习课程内容，做好笔记，及时完成作业等。良好的学习习惯有助于提高孩子的学习效果。

5. 鼓励孩子保持自信：教育孩子正确看待成绩，强调努力过程而非单纯的结果。鼓励孩子相信自己，相信通过努力和坚持，成绩会有所提高。

6. 关注孩子的心理健康：在学习压力较大的情况下，关注孩子的心理健康十分重要。了解孩子的情绪变化，适时给予关爱和支持，帮助他调整心态。

7. 家庭氛围的营造：营造一个轻松、和谐的家庭氛围，让孩子在回家后能充分放松，减轻学习压力。

8. 寻求学校和老师的帮助：与孩子的老师和学校保持良好沟通，了解孩子在学校的表现和进步情况，共同帮助孩子提高成绩。

最后，请您关注孩子在学习和生活上的需求，耐心引导，共同面对挑战。只要孩子努力不懈，成绩必然会有所提高。祝您的孩子学业进步！

高一有语、数、英各150分，政、史、地、理、化、生各100分，总分1050分，现在得分约为650左右，成绩还可以，应该有中等略偏上的成绩。更难能可贵的是，自己很着急，想补课。说明主观上想搞好学习，提高成绩。那么倒底是补还是不补呢？个人觉得，先不急于补课，先分析原因，再决定是否补课。因为补课也消耗时间，消耗精力，还消耗金钱，也不包见成效。还有这么多门课，倒底补哪一门或几门呢？还是全不补呢？如果每一门课都听得懂，基本题目也还能做，就是遇到稍难的题目不是这里出问题，就是那里出问题，很难得单题满分，从你的分数来看，大多数科目似乎属于这种情况。如果是这样，先可以不补课，自己抓好预习、听课、复习、练题（刷题）等几个环节，自己多分析自己失分的原因，及时查漏补缺，过一段时间，情况可能有好转。但如果某一门功课特别差，比如英语，也可考虑将这门课补一补。还有，如果家长水平比较高，有辅导高中功课的能力，哪肯定能在知识的角度分析原因，向其提出建议，或者点拨点拨也未尚不可。但，培训机构好的高中教师可能不多。回答供参考。

目前才高一没多久，不建议补课！我做培训机构多年了，说实在的，这一个行当，好老师少，家长和孩子试错成本高。你现在孩子才高一上了没多久，孩子很可能是处于适应阶段，就不要盲目考虑补课，万一浪费了时间又浪费钱就不值得，关键是对孩子自主学习能力的培养也不利，我提供一点建议，你可以想想再去决定:

1.初中成绩怎么样，如果初中都很优秀，那么大概率说明是不适应高中学习生活，这个时候不要出去补课！

2.同学关系处的怎么样，有没有觉得无法和身边同学交流？如果这样大概率是适应问题！不要去补！

3.他/她对老师有什么样的看法，如果是讨厌，你要弄清楚为什么！不然你补课也白补，因为始终学校的课才是正课，不能抓不到重点。

4.他/她对自己的期待是什么，根据经验和心理学的理论，学习意志太强了也不利于成绩提高。

基本搞清楚这些问题，你就可以判断需不需补课了。希望这样可以帮到你……唉，现在到底怎么了，感觉高考越来越简单，还学得越来越困难，我们当年都没有补过课，学校让补课还有人去找教育局告密揭发，最后考211和985的同学也一大堆，也不是实验班。

高一学生的考试科目一共有9门：语数外满分150分；理化生政史地满分分别是100分，总分1050分。

高一学生各科70分左右，总分630分左右，成绩还算可以，属于中等偏上的成绩。孩子很着急，想办法补课。说明孩子很懂事，应该点赞！

我是一名高中教师，在此提几点看法供参考：

一、让孩子坐下来对九门功课进行梳理

先说说现行的高考模式：

1、老高考模式下，除语数外属于高考科目外，剩余的科目要么是理综（理化生），要么是文综（政史地）。

2、新高考模式下，3+3模式下，第一个3是指语数外必考，然后从其他六门中任选3门即可；3+1+2模式下，从物理、历史中选1门，从化学、生物、政治、历史4门中任选2门作为高考科目。

无论新高考还是老高考，语数外都是必考科目，这3门功课如果成绩在70分左右，必须进行补课，语数外成绩应该考到100分以上，才有考取本科的希望。

剩余的六门选择的3门学科成绩必须达到中等偏上才行，不是选考科目的学科只要及格就可以了（学业水平考试各科都及格才能发放毕业证）。

二、假期当中对九门课程中有重点的进行补课

通过上面的分析，如果现在能确定自己选考科目的话，可以进行重点补课，补高考的科目。

补课不一定非得到补课班、培训班。

为什么这么说呢？

因为这名学生的各科成绩均在70分左右，说明基础知识还学的可以，有一定的学科基础。在这种情况下，可以在家自学。

一是认真完成老师布置的寒假作业。在作业过程中，遇到不会的问题，及时查找教材，找到对应的知识点，仔细研读，认真领会，重点识记、掌握。

二是认真阅读教材。无论是平时的考试，还是高考，试卷内容万变不离其宗，这个宗就是指教材。高考题都能在教材中找到它存在的影子，虽然不是照搬的教材内容，但是也是利用教材内容去活学活用的。如果教材内容都不能正确掌握、熟练掌握的话，应试能力又从何谈起呢？

三是认真梳理疑点。在做作业或者复习的过程中，对遇到的疑难问题做好标记，最好在笔记本上梳理出来，等到开学后，请教老师或者同学。

四是制定学习计划。寒假时间不长，不足一个月的时间，但是这段时间对于学习仍然具有非常重要的作用。因此在寒假当中一定要制定学习计划，特别是对自己的薄弱学科。制定计划的时候，可以参照班内的课程表，因为学校制定的课程表是建立在科学的教育规律基础之上的。

这名孩子既然有补课的想法，对于家长来说是求之不得的，一定要支持孩子的这种决定，给孩子创造条件，营造一个良好的补课氛围。

我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。

孩子着急说明有上进心，肯定会进步。毕竟刚进入高中嘛，家长多引导多鼓励，补课也要有计划，不能盲目跟风都去补，有所选择，可以在学校课堂上补习提高的就在学校，如果课堂跟不上节奏了就去找人补，也许很短时间就可以跟上来，那时候就在课堂上努力即可！