小学一年级要不要给孩子报英语学习班呢？

有条件一定要报。英语是唯一一个不需要孩子有较高认知水平就可以学会的科目。真正海淀妈妈在孩子小学阶段，会将他的语文、英语彻底搞定。

我认识一些家长，自建群，群里一百多号孩子，以小学六年级和初中一年级的学生为主。每周线上跟随牛津大学教授阅读大部头英文原著，各领域都有。平均一个月一本。在这个群里留下来的孩子，英语词汇量均在一万左右。他们之中小学阶段搞定托福100分的更是大有人在。

普通家长每天纠结于0-1是否应该开始的问题，没有开始的时候想到的都是问题。而有认知的家长只会做1-100的规划问题，碰见一个问题解决一个问题。

谢邀请。针对你孩子的状况，在不影响孩子正常生活的情况下，就是不过度干预孩子的正常学习，可以报一个英语学习班或者让孩子在网上学习英语口语，现在有太多的英语口语学习课程。

至于为什么支持孩子在一年级就学习英语口语，原因有三：

第一、是因为英语口语练习可以增强孩子的言语能力。这里特别强调，这种言语能力对孩子在学校的课堂听课效率非常有助力。教育心理学研究成果，那些学霸型学生，基本上都是听课效率高的学生，他们的共性特征几乎都是言语能力强，这种言语能力基本上都是在学前培养的。对于你孩子的当下状况，如果顺其兴趣发展，助推一下，成为双语能力强的学生，百利无一害！

第二、助推其语言区发展。孩子这个年龄段，正是语言区发展的最佳时段，如果系统学习英语口语，可以大大丰富其语言区发展的内容，两种语言，就是母语加英语交替强化，强化语言能力，尤其语言表达能力。这种能力对适应未来高考强调的大语文趋势，起到事半功倍的作用。

第三、开发孩子的脑能。脑科学研究成果 ，学习英语可以强化左脑开发。如果你孩子坚持不懈地用母语和英语口语交替运用，两种语言符号交替刺激大脑，可以增大脑神经网络 ，增加大脑神经网络途径，非常有利于孩子成为最强大脑的可能性！

谢谢诚邀

我是英语老师，我来回答这个问题。

一年级完全不要在外面报英语培训班。因为孩子刚刚学拼音，字母和拼音很容易搞混和读错，导致孩子学习拼音受到干扰。如果孩子特别喜欢英语的话，可以让她看一些英语儿童节目，教日常口语，还有可以看《爱探险的朵拉》，《米奇妙妙屋》。我自己是英语老师，我都没教我孩子英语，让他自己成长。平时跟孩子用英语说一些日常对话，时间一长，孩子就有一种语感，自然脱口说英语。

太早去学书面英语是对孩子有很大的影响的，等孩子到三年级学英语的时候，他就失去了兴趣。老师讲课他不听了。也让老师感到困扰。尤其是如果你报的英语机构的老师发音不标准，更害了孩子。每个人的语音发音都有差别。万一孩子上学学英语的时候，发现发音不同，当场指正老师，老师会多尴尬？这个老师会特别喜欢你的孩子吗？最致命的是，孩子如果自身发音错误，一旦习惯形成之后。就很难改变了。比如book，这个k要轻轻发出来，可有学生念成booker，或者把k的音吞了，直接读boo。这可不是开玩笑哦

所以我不提倡孩子一年级去报校外英语培训！

一年级的学生最好不要报英语学习班，为什么呢？

1.英语和汉语拼音有类似的地方，也有不同的地方，一年级孩子要学汉语拼音，和学英语容易混淆，到时学了英语搞混了汉语拼音。

2.一年级学英语有点过早，汉语拼音的学习对于一年级的学生来说就是一个重点难点，家长还难以进行辅导，如果学英语更是难上加难。

3.英语是一门新的语言，需要语感。可以说一年级的语言能力发育还没完全成熟。甚至部分学生讲话还有点口吃。

4.从幼儿园过渡到一年级有许多学生不适应，小学阶段是以学习为主，学习上有一定的任务要完成，在这个过渡期如果学习负担过重，会出现厌学的情况。等到适应了学校的学习生活，再去学英语也不迟。

5.一到三年级，学习上以兴趣为主，养成良好的读书、作业、阅读等习惯，比什么都重要，如果一味地超前学习反而不好，不能提高学生在单位时间内的学习效率。

一年级我觉得没必要，我儿子现在四年级，三年级开始学英语，没有给他上过补习班，但是英语还不错，每次考试成绩都很好，所以我不给孩子太多压力，让他把学校作业认真完成就好，该放松就应该让孩子放松，给他们一个快乐的童年。