2022年教师评职称难度大吗？

难。

我是小学语文老师，还当班主任，评一级职称，遥遥无期。工作8年了，不知道什么时候能评上。

高级、副高对很多老师来说，太难，根本不考虑。但是一级职称得评吧。可是它有硬性指标。

1.市级优质课最少二等奖。

但是，优质课比赛不是你说想参加就参加的。每年一次的比赛，我们市区小学，每个学校只有一两个名额去参加区里评选。可是，我们学校语文老师有六七十人。想想要获得优质课市级奖，是不是不容易？

2.有教育局的荣誉表彰

这个表彰得是教育局颁发的优秀班主任啊，先进班集体啦。一个学校100多号人，一年只有几个指标。

3.论文得获奖

以上是必须有的，可是满足了以上三个条件，也不是说你就可以评上了。只能说，你才有资格评。然后，所有符合条件的老师的证书放在一起，打分，评出可以晋级的老师。

我们学校前几年，根本没有评级的名额。对于评职称，我觉得还是平常心看待吧。努力去做，结果顺其自然吧。

有时候，你急也没有用。改变不了现状，坦然去接受。

对某些同志来讲难度可难比较大，对个别同志来讲一点也不难。建议大家认真学习有关文件，并对照清单整理材料，然后扫描上传系统。早在几年前我就开始对照材料清单着手准备材料，比如你没有上公开课，那你就上公开课呗;论文没有发表，那你就得写论文发表啊;如果你当班主任年限不够，那你得争当班主任了;没有县级以上荣誉，那你就得争取啊，乡镇级荣誉也不错的;如果你没有多少获奖证书，那你得参加各种比赛了，比如论文评比、教学设计评比等等。2020年我第一次申报副高，由于没有经验，有个别材料系统上传有误(这是后来我对照清单才知道的)，结果落榜了。去年终于如愿了[祈祷][祈祷][祈祷]

看到一则关于“2022年教师编制考试难度将创新高”的文章，在想今年教师职称会不会更难，教师被很多人称为是“铁饭碗”的工作，不仅稳定还且社会地位还高，但是不得不让大家吐槽的是教师评职称是真的难度大。

关于教师评职称的难处地方有很多，比如教学年限、不同学历不同职称要求不同，但肯定是越高职称要求越长。然后是岗位有空缺，事业单位都是核定岗位的，比如学校100个老师，但只能有30个中级岗位，如果这30个中级岗位被占满，那就算你再有能力和本事都无法评上。名额紧张，一直是职称评定的老大难问题。

不过近期各地关于教育职称也有一定的变化，特别是广大乡村教师，只要在乡村学校累计工作二十五年，就可以通过专门为乡村教师开辟的绿色通道，申报高级职称，不受指标限制，不受岗位比例的选择，并且，这些地区的乡村教师，只要评上高级教师，就基本能够享受的高级教师待遇，这一利好政策一定能惠及整个教师群体。

曾经见到过一位小学老师，在评高级职称时，辛辛苦苦积累了课题，论文，论著发表，学术发言，骨干称号，各种研究课基本功课堂教学大赛，辅导学生，指导青年教师，但最后还是一场空，而且通过去年教培行业纷纷受到不同程度的打击，大批人才重回市场，就算有10％重新加入教师行业，那基数也是相当的大了，所以我觉得教师评定职称的竞争会越来越大了。

不过，关于老师的政策一直在不断优化和调整着，包括乡村教师在内的所有老师，都有机会享受到职称、待遇方面的红利，所以该准备的还是要准备，加油。

每一年评职称的难度都不小。因为评职称需要竞争，并且这个竞争还不够公平。