幼儿园小朋友需要掌握哪些知识，才能在一年级的时候跟得上？

既然小朋友在上幼儿园，幼儿园和小学的衔接问题，重点那是幼儿园考虑的事，家长不必过于心焦。做好观察、配合教育就好。

你可别小看孩子的很多时候在玩游戏，一眼望去“知识方面什么都不涉及”，担心以后节奏快的小学学习生活跟不上。其实那是心焦和误解：幼儿园的活动都是小学学习生活的前奏，都与小学紧密相连。

为了更如配合幼儿园教育，家长适当了解一些“幼儿园小朋友需要掌握哪些知识”，做到心中有数，还是很有必要的。

幼儿园小朋友需要掌握的知识，倒不一定就是指语文怎么样、数学怎么样、乃至英语怎么样，我认为：更主要的是“读书学习的提前状况的准备”“知识”。

具体点，

1，热爱上学，尊师重教；

2，强烈的求知学识欲望；

3，正确的学习方法，好的学习习惯；

4，端正的学习态度；

5，有组织纪律观点；

6，在孩子身心愉悦、乐于接受的前提下，适当适量教点基础入门文化课知识。老师不教，家长自己教点，没有人来管你这个“未雨绸缪”的闲事吧～。

家长配合老师，在孩子幼儿园阶段，做好了上面5点（第6点你看着办），也就做好了孩子上一年级的准备工作，还愁“跟不上”？

我认为幼儿园的小朋友最主要的就是学好汉语拼音，小班不需要学多少拼音，光学点声母就行了，数学从1到10就可以了，到了中班在增加点难度，拼音加韵母，数学增加到一百，到了大班拼音加拼读，数学简单的加咸法，别外多背古诗，把所有小学的古诗都背会，到了上小学的时候，就简单多了，光学课文和写字就行了。

小孩3一5岁记忆力比大人在上，家长定要陪伴开发，光靠幼儿园不行，先从认数开始，接着认字，不要教写字，因教不好会把笔画搞乱，上学不好纠正，开发智力，看图.拼图.唱歌.跳舞.做游戏等（自己教不用培训），好的幼儿园上学前会交拼音，主要是开发让孩子养成爱学习好奇好习惯，一但形成你不交他会主动问的，数.字认多了一年级课本学前会搞明白，上学就轻松了，以上建议靠家长陪伴，耐心辅导，如做不到单靠幼儿园老师很难达到！

孩子的天真和快乐的童年是首位吧，在快乐童年的基础上，掌握好生活基本技能是学习知识的前提我觉得。孩子上学之前首先能做到照顾好自己，其次要有一定的专注力，一堂课下来四十分钟，如果坐不住，即使学再多的知识也没有用吧。首先要训练专注力，在循序渐进的基础上给孩子一些知识。其实有时候不是特定的学什么，孩子一开始就是一个输入的过程，输入多了，随之而来的就是输出。最简单的例子，孩子从小我就给每天早上听古诗，到幼儿园阶段孩子已经会的古诗有很多，还会唱出很多古诗，这个输出的过程让我惊喜不已。

熟练掌握c语言编程，核物理，量子物理学，线性代数……

拼音和识字

一年级识字量达500一600个才差不多能认识考题，方法可以是识字卡、绘本阅读，时间也就每天陪着认读半小时就行了，熟能生巧，多来几遍。

切忌急燥的就让孩子今天非得学会某个字或拼音。不要让孩子害怕上小学了。

我们上的私立幼儿园，现在大班，每天幼儿园回来都有作业，拼音，古诗，加减法，每天都学新的，对于我来说，不想让孩子学这么多，可是咱们毕竟上的私立，就得跟上老师的步伐，肯定会牺牲好多户外活动时间，只能挤时间让小朋友在户外玩，识字量已经五百多个，小小学肯定相对轻松了

幼儿园应该让孩子以游戏为主，这符合孩子心理和现阶段的发育。如果孩子马上就要上小学了，可以适当的带孩子接触下知识。拼音肯定要学习一下，有拼音卡，像做游戏一样，明天学习每天两个，只要两个，然后第二天复习第一天的再加新的两个，觉得孩子跟不上，就每天加一个。数学一年级是二十以内加减法，那就全家一起玩扑克，不要jqk，先学加法，先找得3和4的，依次往上推，这个速度一定要慢，别急于求成。要不然孩子一点都不爱学习了，你要的是孩子玩中学习。

我家孩子上幼儿园的时候，我去了好几所幼儿园，特地选了一所以开放孩子思维教育为主，小班，中班不教任何知识的幼儿园。目前孩子中班，在幼儿园主要以开发思维教育，运动，手工为主。不想让孩子提前接触小学知识，虽然我知道等他上小学后，我会很累，但是我觉得值得。我这边也有那种小的幼儿园，一学期两千左右，孩子天天背古诗，学算术，还有作业，完全就是把小学知识提前教了，这样好吗？也许每个家长的看法不一样吧。

现在孩子学习压力大，如果从幼儿园就开始，那么孩子就真的没有童年了，我们应该给他们一个完整的童年。

目前你上的算是一所正常的幼儿园