“万一别的孩子都在偷偷努力”

在新学期之前，陆栩（化名）和两个孩子的周末时间，大都围着培训班转。

周六，陆栩会侧重于弟弟的辅导班——9点到11点送他上英语课，11点45分到12点半上钢琴课，下午再安排一个小时的溜冰课，哥哥在这天会陪在妈妈身边，看书或者聊天。

弟弟溜冰课结束后，陆栩会带着兄弟俩看电影或者吃个饭，如果晚上没安排这些活动，还能给俩孩子挤出1个小时的写字课。

周日，陆栩再围绕哥哥的课程转一天。

“有时间玩，不代表家长吃得消”，周末培训课停掉以后，陆栩的节奏似乎一下子被打乱了。

一周一次短途游，累得够呛不说，对儿子的学业她心里也没了底，最直接的焦虑就是，“这样下去孩子读不了高中怎么办？”

双减之后，陆栩最操心的是小儿子的状态。

读一年级时，小儿子每天写作业差不多得花两个小时，家长每天该跟进什么，班主任都会在群里逐条叮嘱。

每月学校还要开一次家长会，小儿子在课堂上什么情况，陆栩都能掌握得一清二楚。

新学期开学后，老师不再布置书面作业，班主任也不会在群里多说什么，陆栩觉得自己成了“瞎子”。

尤其前两天，英语老师专门联系陆栩，因为小儿子连续三天没能完成课堂上的单词练习作业，她心更慌了。

小区里陆栩熟识的五六个家长，孩子跟小儿子在同所小学同一年级，“人家的课堂练习都能完成”。在陆栩看来，自己算是几位家长中最佛系的，其他人报的培训班都比她多，且双减政策也没有改变辅导孩子的节奏。

这个圈子里最厉害的一位小姑娘，妈妈是全职太太，几乎把所有注意力都放在了孩子的学业上。

陆栩和别的家长算了一下，小女孩每周要上英语课，跳舞课，小主持人课等8门培训课程，大部分课程每周要上两节，这样算下来，每天三点半放学就得一直赶。

“这种情况下，真的有被卷到的感觉，如果没有办法让他跟别人差不多，我会很担忧。毕竟到了哥哥的年纪，一切都该定下来了”。

陆栩大儿子读四年级，同班同学中，很多人已经被家长规划好了未来的发展道路，“有的走艺术路线，有的走专业路线，有的走学习路线”。

班级里有个孩子，已经拿到了三个游泳冠军，“你觉得这样的孩子，会没有大学读吗？”

02、“上不了高中，根本就没有机会读大学”

乔盈盈（化名）认为自己焦虑的根源，在于孩子将来有无“做选择”的机会。

“不管是走什么样的路，我都希望他有能力去做选择，而不是被动去选择。”

乔盈盈担心，在中考之前，孩子的心智还不足于选择未来之路。

等他真正思虑成熟，能够做选择的时候，“发现自己读的职高，连读大学的机会都没有，那根本谈不上选择” 。

现实生活中细微末节的竞争，也时不时地提醒着乔盈盈机会成本的价值。

前两天乔盈盈在小区里碰见另一位家长，随口问对方孩子选了哪所小学。

家长苦笑着回答“我们没得选”，接着说出附近一所民办学校的名字。乔盈盈大为错愕，她清楚这位邻居很早就买了房。

邻居告诉她，早些年对积分入户不够上心，随着入户政策收紧，他们没能赶在孩子入学前成功入户，入学积分排名靠后，失去了进入公立学校的机会。

“以前我总觉得，在深圳有房就是最好的，原来这样还不行”，类似的见闻，除了让乔盈盈感慨“生活不易”，也在无形中暗示着她“选择权”的可贵。

“如果孩子没有什么学历，有没有特别好的经营头脑，想要更多选择权，还是蛮难的。”

03、双减政策来与不来，都不会有太大影响

薛小满（化名）的女儿今年刚刚读小学，周末俩人会送孩子去上舞蹈课和画画课，这是从幼儿园时期延续下来的课程。

双减政策来与不来，他们都不打算送女儿上太多培训班。

在薛小满的教育观念里，好成绩不是靠培训班“鸡”出来的。

认真听课，高效学习，养成好习惯和自制力，以及自己能把东西学好的自信心，比上培训班更有说服力。

内卷的新闻薛小满也会看，外界环境的压力，她不愿再转嫁到孩子身上。

薛小满对自己的教育方式颇有信心，她和先生从小的学习成绩都不差，按照她的这套方法，女儿成绩可能不会特别好，但也不至于太差。

当然，信心与她的预期直接相关，“孩子保持个中等偏上，考一个中等偏上的公立高中，读个深大，广州的华农华工就可以了。”

她也想象过更低预期的结果，“读个深职院，当时可能会失落一会儿，但也能接受”。

“学一门手艺也很好，有一个正当职业养活自己就没问题。甚至说她以后结不结婚，生不生娃，跟男生生还是跟女生生，我都能看开。”

她把更大的期待，放在了另一个层面：

“我更希望她成长为一个快乐的，人格健全的人，既然这么期望，就不能硬要求她成绩拔尖。”

很多家长之所以担心“双减”，是因为害怕自家小孩无法获得优秀的教育资源。

但从今年开始，无论是学位房改革、公民同招加摇号，中考指标生到校、还是教育部成立校外培训监管司。

都指向一个目标：教育公平。

只有教育公平，才能对我们每个人都有利。